進(jìn)一步提升江北攜手冊亨教育組團(tuán)式幫扶實效，促進(jìn)冊亨縣教師專業(yè)發(fā)展，提升專業(yè)素養(yǎng)，扎實開展研討活動，9月24日，寧波市江北區(qū)教師支教團(tuán)在團(tuán)長李曉蕙的帶領(lǐng)下，到冊亨縣巧馬鎮(zhèn)中心學(xué)校開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教研活動，活動共有來自丫他鎮(zhèn)、者樓鎮(zhèn)等9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及縣實驗小學(xué)的50名教師參加。

　　本次活動采取示范課教學(xué)、聽課評課、教學(xué)研討等形式進(jìn)行。

　　上午，首先由支教團(tuán)李家琦老師執(zhí)教部編版四年級語文上冊《蝙蝠與雷達(dá)》，李老師在教學(xué)中讓學(xué)生抓住文中的重點詞語及語句去理解蝙蝠與雷達(dá)的關(guān)系及其實驗的過程，使學(xué)生在觀察中加深對文本的理解和感悟，教學(xué)思路清晰、師生互動性強(qiáng)。接著由支教團(tuán)張晴姣老師執(zhí)教部編版三年級語文上冊《在牛肚子里旅行》，張老師在教學(xué)中，主要采用了以讀促思，以讀促悟的教學(xué)方法，讓讀貫穿始終。“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，讓孩子真正成為了學(xué)習(xí)的主人，在潛移默化的引導(dǎo)中注重學(xué)習(xí)方法的滲透，力求將語文能力、語文知識、語言積累、審美情趣等完美融合。最后，支教團(tuán)沈丹妮老師執(zhí)教四年級數(shù)學(xué)《三位數(shù)乘兩位數(shù)》，沈老師從學(xué)生的實際情況出發(fā)，采用動手操作、合作交流、觀察分析、推理歸納的教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，課堂精彩紛呈。

　　在下午交流會上，首先，三位授課老師分別介紹了自己的教學(xué)設(shè)計思路、采用的方法和教學(xué)中的遺憾。聽課的老師們分享了自己的收獲和感悟。接著，李曉蕙團(tuán)長就本次活動得與失及教師對培訓(xùn)的需求舉行研討，傾聽各位老師的意見和建議，以便在今后的培訓(xùn)中更好地為老師們服務(wù)。最后，縣實驗小學(xué)校長張碧才對本次活動作總結(jié)性發(fā)言。他指出，語文教學(xué)要以情感為基調(diào)，重視基礎(chǔ)知識的傳授;數(shù)學(xué)教學(xué)必須注重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、觀察能力和思考能力。欣賞和尊重是開啟老師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間情感交流的一把鑰匙。

　　此次活動為教師們提供了良好的學(xué)習(xí)范例、交流研討的機(jī)會，從而真正實現(xiàn)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和教師素養(yǎng)的提升。

　　(李興云)

責(zé)編：盧生龍