什么是教師節(jié)最好的禮物？“謝師節(jié)”怪圈：教師節(jié)=送禮節(jié)？
什么是教師節(jié)最好的禮物？
春城晚報 胡強(qiáng)俊 畫 糾結(jié)的教師節(jié)禮物 教師節(jié)定在９月１０日，原本是考慮到全國大中小學(xué)新學(xué)年開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好氣氛。但現(xiàn)在一些地方的教師節(jié)卻變成了讓家長和老師都很為難的“送禮節(jié)”，原本喚起全社會尊師重教的日子，卻讓許多家長生出了對教師的不滿。 一些專家認(rèn)為，教師節(jié)送禮，污染了教育這方凈土，污染了教師和孩子的心靈，也在一定程度上造成了教育不公平。對此，全社會都有必要深刻反思，從根本上剎住送禮“收買”老師的不正之風(fēng)。 教師節(jié)變成“送禮節(jié)”？ “該不該給孩子的老師送禮物？”“別的家長送，就自己不送，老師會不會對孩子有什么看法？”“送的話，該送什么禮物？”每年９月１０日教師節(jié)，這些問題已成為許多家長糾結(jié)在心的困惑。 濟(jì)南一家事業(yè)單位朱曉燦的兒子今年３月剛上幼兒園，已經(jīng)給老師送過兩次禮，最近又預(yù)備下蛋糕卡，準(zhǔn)備教師節(jié)時給老師送出去。三次開銷共１５００元，“過年還得送，一年光給老師送禮，至少要２０００元吧�！� >>>點(diǎn)擊詳細(xì) 教師節(jié)=送禮節(jié)？ 教師節(jié)來臨，給老師送禮的話題再成社會熱點(diǎn)。有人甚至直言教師節(jié)變成了“送禮節(jié)”。 對教師節(jié)的關(guān)注度在不斷提高，但如果焦點(diǎn)只集中在送禮上，不免讓人遺憾。 尊師重教是中國優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。逢年過節(jié)特別是教師節(jié)來臨，學(xué)生和家長發(fā)自內(nèi)心地送上些小禮物，表達(dá)對教師悉心培養(yǎng)、辛勤工作的感謝，是尊師重教的具體體現(xiàn)。但如果所送物品價值過高，甚至是大量金錢，而且夾雜著想獲得教師額外照顧和吃“偏碗飯”的目的，就超出了正常人情交往的界限。不僅會玷污純潔的師生關(guān)系，還會對孩子的價值觀產(chǎn)生消極影響。 現(xiàn)在的教師一方面要接受嚴(yán)格的考核管理，為提高升學(xué)率而努力，另一方面還要面對家長們的期待厚望，壓力不小，擔(dān)子不輕。雖然近年來教師待遇總體改善，但和巨大付出相比，仍不算高。同時，極個別教師的不端失范行為通過媒體報道被放大，導(dǎo)致教師隊伍整體形象受損，對教師群體的誤解增多。在這種情況下，全面客觀地評價教師工作，對教師多一點(diǎn)理解、多一些尊重更顯寶貴。 |
師生們一起妝點(diǎn)愛心承諾樹，喜迎教師節(jié)。
我們該如何過教師節(jié)
還有幾天就到教師節(jié)了，究竟給不給老師送禮？不少家長都在為此糾結(jié)。媒體就“教師節(jié)送禮問題”進(jìn)行的調(diào)查顯示，60%的家長表示曾給老師送過禮。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，送禮首選是送購物卡，有些有錢的家長，甚至直接給教師送汽車。（據(jù)《揚(yáng)子晚報》）
在這樣一種風(fēng)氣中，家長實際上陷入了一種“囚徒困境”，其糾結(jié)在于，別的家長都送了，如果自己不送，則孩子將來受到歧視怎么辦？老師的地位則相對主動，但也不是沒有糾結(jié)；而孩子們則是“游戲”當(dāng)中的最大受害者，他們通過耳濡目染得出的結(jié)論是：個人的素質(zhì)、能力、成績等都不是最重要的，重要的是關(guān)系、金錢。
看起來熱熱鬧鬧、皆大歡喜的“游戲”，其實是一個“三輸”的結(jié)局：家長們陷入煩惱，平添了負(fù)擔(dān)；教師們失去了自己的尊嚴(yán)；孩子則受到了錯誤的教育，為他們今后的人生之路埋下了隱患。 >>>點(diǎn)擊詳細(xì)
教師節(jié)該給老師送什么禮物?
“理解和尊重”是教師節(jié)最好的禮物
教師節(jié)來臨之際，給老師送禮的話題再次成為社會熱點(diǎn)。有網(wǎng)友在做如何給老師送禮的調(diào)查，更有人直言教師節(jié)變成了“送禮節(jié)”。
對教師節(jié)關(guān)注度的不斷提高體現(xiàn)了尊師重教正日益深入人心，但如果焦點(diǎn)只集中在送禮上則不免讓人遺憾。我們不排除個別教師在學(xué)生送禮問題上存在不正確認(rèn)識，可廣大教師想要的不是學(xué)生和學(xué)長的禮物，而是家長和學(xué)生對教師的理解與尊重，政府和社會對教育的關(guān)注與重視。
尊師重教是中國優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。逢年過節(jié)特別是教師節(jié)來臨，學(xué)生和家長發(fā)自內(nèi)心地送上些小禮物，表達(dá)對教師悉心培養(yǎng)、辛勤工作的感謝，既是一種真誠的慰問答謝，也是尊師重教的具體體現(xiàn)。但如果所送物品價值過高，甚至是大量金錢，而且夾雜著想獲得教師額外照顧和吃“偏碗飯”的目的，無疑就超出了正常人情交往的界限。這不僅會玷污純潔的師生關(guān)系，還會對孩子的價值觀形成產(chǎn)生消極影響。
客觀而言，現(xiàn)在的教師一方面要接受嚴(yán)格的考核管理，為提高升學(xué)率而努力，另一方面還要面對家長們的期待厚望，壓力不小，擔(dān)子不輕。雖然近年來教師待遇總體改善，但和巨大付出相比仍不算高。同時，由于關(guān)注度高，極個別教師的不端失范行為通過媒體報道被放大，導(dǎo)致教師隊伍整體形象受損，對教師群體的誤解增多。在這種情況下，全面客觀地評價教師工作，對教師多一點(diǎn)理解、多一些尊重更顯寶貴。
任影用萎縮變形的手握著“加長粉筆”寫板書（9月7日攝）。新華社記者李健
她坐在輪椅上，萎縮變形的雙手緊緊地握著一只木棍，木棍頂端的注射器里裝著粉筆，她一筆一畫地艱難地在黑板上書寫著。12年來，她就是這樣為孩子們上課，傳授知識，播撒希望。生活完全不能自理的她以輪椅為伴開辦學(xué)校讓更多的孩子能夠圓夢。她就是安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)任莊希望小學(xué)的校長任影。 >>>詳細(xì)
老師獨(dú)守深山小學(xué)36年 為照顧留守兒童多次拒調(diào)離
肖老師在給學(xué)生燒開水
在巍巍大巴山深處的萬源市白果鄉(xiāng)曹家壩小學(xué)，年近6旬的肖遠(yuǎn)義是這里唯一的教師。執(zhí)教以來的36年，他拒絕了多次調(diào)離機(jī)會，始終獨(dú)自堅守在深山里的課堂上，朝夕與留守兒童為伴，用自己的全部青春書寫著偉大的師魂。
2010年最新教師節(jié)祝福語短信大全
1.教授：“如果你們看見女孩子屁股上有草屑，你們應(yīng)該委婉地說：‘姑娘,你的肩上有草屑�！迸畬W(xué)生：“教授，你領(lǐng)帶的拉鏈開了!”
2.有一天某教授突然停止授課對大家說：如果坐在中間談天的同學(xué)能像坐在后面玩牌的那樣安靜的話，那么在前面睡覺的就不會受干擾了。
3.法律學(xué)校的一次考試：重婚罪的懲罰是什么?回答：兩個丈母娘。
4.曾經(jīng)有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前，可是我卻沒有好好的珍惜，如果上天能再給我一次機(jī)會，我會對您說五個字：老師，謝謝您!
5.老師，今天是教師節(jié)，您在睡懶覺嗎?我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會兒吧!
6.教師：“你們認(rèn)為要消除家長與學(xué)生不和的現(xiàn)象最好的辦法是什么?”學(xué)生：“最好的辦法是您在我的學(xué)習(xí)成績單上全填上滿分�！�
7.雖然過了好多年，可是我對老師您的敬仰之情依然如濤濤江水，連綿不絕……
8.科恩想學(xué)心臟外科，去請教奧本教授。教授：“你想過富裕的生活就應(yīng)當(dāng)學(xué)牙科。人的心臟只有一個，而牙齒卻有32顆。”
教師節(jié)即將來臨，送上你最想對老師說的話
導(dǎo)語:9月10日教師節(jié)越來越近。著名教育家陶行知有言：“在教師手里操縱著幼年人的命運(yùn)，便操縱著民族和人類的命運(yùn)�！苯處�，作為事關(guān)整個民族文化傳播重任的職業(yè)，時時刻刻都應(yīng)得到尊重和重視。一個好的老師能夠改變一個學(xué)生的命運(yùn)，一個好老師創(chuàng)造的是民族的未來。
弘揚(yáng)師德，感恩老師，在第26個教師節(jié)即將來臨之際，請送給恩師一句你最想說的話；作為孩子家長，也歡迎你給老師送上祝福與心里話
