興義四中在學習實踐活動中，注重抓好制度的“廢、改、立”工作，邊學邊改、邊改邊立，收到較好效果。

　　針對教職工反映強烈的突出問題，本著依法行政、依法執(zhí)教、調(diào)動教職工積極性、提高工作效率、促進和諧的原則，興義四中對原有操作性不強，在實際工作中難以落實的規(guī)章制度進行廢止，對不夠完善的制度條款進行了完善和補充。目前已重新修改了“教職工工作紀律暫行規(guī)定”、“績效考核辦法”、“教育教學管理常規(guī)”、“競聘上崗量化細則”、“獎懲條例”等規(guī)章制度，努力使規(guī)章制度“廢、改、立”成為調(diào)動教職工工作積極性、構建和諧的有力保障，成為學校科學發(fā)展的強大推動力。

　　（劉 麗）