興義市烏沙鎮(zhèn)中心小學赴威舍鎮(zhèn)中心小學開展教學交流活動
為了促進校際交流,取長補短,提高教育教學質(zhì)量,2023年3月29日,貴州省鄉(xiāng)村名師楊顯銀工作室第四期學員研修暨送教送培到威舍鎮(zhèn)中心小學教學交流活動舉行。
上午8點30分,活動正式開始。首先上課的是工作室學員晏武老師,他所執(zhí)教的公開課二年級數(shù)學《解決問題》引導學生通過分析題意,理清數(shù)量關(guān)系,先求什么再求什么?最后引入綜合算式,充分發(fā)揮學生的主體作用,學生得到了獨立思考,取得良好的效果;接下來是工作室的成員華逢艷老師執(zhí)教的示范課一年級數(shù)學《找規(guī)律》,華老師通過實物拼圖,讓學生感知規(guī)律,并在創(chuàng)造簡單規(guī)律的過程中理解規(guī)律的含義,再讓學生親自動手找規(guī)律,學生學習氛圍很高,大家積極思考發(fā)言,給聽課的老師留下了深刻的印象;緊接著是工作室的第三期成員徐濤老師執(zhí)教的示范課五年級數(shù)學《找次品》,徐老師讓學生在動手操作中尋找方法,匯總、優(yōu)化出最佳方法,體現(xiàn)了把課堂還給學生的教學理念,效果明顯。
下午,第一節(jié)課是威舍鎮(zhèn)中心小學沙鑫老師所執(zhí)教的數(shù)學《軸對稱圖形》,沙老師通過動畫設(shè)計直觀地讓學生感知、理解“對稱”的含義,在通過找生活中的對稱圖形、畫對稱軸、剪對稱圖形、欣賞利用對稱創(chuàng)作的作品等環(huán)節(jié),讓學生在輕松的環(huán)境中完成教學,給學生及聽課老師美的感受;第二節(jié)是威舍鎮(zhèn)中心小學甘燁老師所執(zhí)教的數(shù)學《用7、8的口訣求商》,甘老師通過乘法應(yīng)用題,交換條件和問題,轉(zhuǎn)換成除法應(yīng)用題,引導學生利用已學過得知識,遷移到新知,培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力。
緊接著是評課議課活動。在該環(huán)節(jié)中,威舍鎮(zhèn)中心小學的老師和送課老師們都對所上的5節(jié)數(shù)學課進行了互評,既肯定了成果,也真誠地指出不足,老師們以課議課,積極抒發(fā)了自己的教學見解,分享教學經(jīng)驗,啟人心智,引人深思。
接下來是威舍鎮(zhèn)中心小學的老師和工作室成員、學員聆聽了楊杰老師作的《讓質(zhì)疑在數(shù)學課堂中綻放光彩》專題講座,楊杰老師結(jié)合自己多年的數(shù)學課堂教學經(jīng)驗,用自己的真實事例,形象深動的敘述,分享數(shù)學教學中的質(zhì)疑方法,老師們深刻的認識到作為一名數(shù)學老師,課堂的有效質(zhì)疑,能最大化激發(fā)學生的思考,培養(yǎng)學生的思維。
威舍鎮(zhèn)中心小學副校長楊光麗對上課老師的課堂給予高度評價,并表示將以次教研活動為契機,為學校的數(shù)學教研融入新的理念。
威舍鎮(zhèn)中心校校長余登輝對楊顯銀名師工作室的到來表示熱烈的歡迎,同時希望校際之間多交流,分享好的教學經(jīng)驗,學習、借鑒好的教學方法,推動學校教研發(fā)展。
工作室主持人楊顯銀校長先是對今天的五節(jié)課作了肯定,同時對工作室的學員們給予厚望,通過工作室建立校際交流平臺,鼓勵教師們走出去,和同伴交流,增進校際友誼,拓寬工作視野,促進教學發(fā)展,正是交流互動促成長,教無止境同前行。
(楊顯銀 華逢艷 曙光 )
責編:王湛
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