為充分發(fā)揮優(yōu)質課評選觀摩活動的引領、示范和帶動作用，促進教師專業(yè)化發(fā)展，推動課程改革，提升特殊教育教師核心素養(yǎng)和能力，助推全州特殊教育高質量發(fā)展，7月5日至6日，由黔西南州教育局主辦，興義市特殊教育學校黨支部牽頭，興義市特殊教育學校承辦的“黔西南州2023年全州特殊教育優(yōu)質課評選觀摩交流活動”在興義市特殊教育學校成功舉行。

　　來自全州各縣市經(jīng)評選、推薦的18名教師參加了交流比賽，全州80余名特殊教育教師觀摩了這次大賽的教學活動。7月5日上午，在興義市特殊教育學校舉行了大賽開幕式。本次優(yōu)質課采用現(xiàn)場課堂教學+說課+專業(yè)技能+教案設計的方式進行，各學科分中、低段，各學段設1個課題開展評選。來自各特殊教育學校的教師圍繞生活語文與生活適應兩個學科開展同課異構。

　　在交流觀摩活動中，“生活適應”課程以《校園安全標識》《我的身份信息》為課題，各參賽選手圍繞生活適應課程標準以及教材基本要求，充分利用多種教學手段，生動有趣地進行講解。有的課堂生動活潑，妙趣橫生；有的課堂細膩婉約，循循善誘。大家以獨特新穎的方式抓住每個特殊孩子的眼球，創(chuàng)新教學設計，凸顯學生主體地位，倡導以生活為核心的教學方式，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)精彩課堂。“生活語文”課程，則是以《愛護牙齒》《大掃除》為教學課題，教學中參賽老師們精神飽滿，言語生動，從培智學生的身心發(fā)展特點出發(fā)，注重課堂中游戲化、生活化、個別化的實施。以新穎的教學設計吸引孩子們在玩中學，學中玩，課堂氛圍十分隆厚，為特殊教育課堂提供了可借鑒、可復制的示范教學模式。精彩的賽課在大家意猶未盡的思索中落下帷幕。

　　評委老師代表何麗娟、鄒啟玲從教師專業(yè)素養(yǎng)的提升、教材的理解和把握、培智課堂游戲化的創(chuàng)設、教學方法的轉變幾方面進行了專業(yè)的總結和點評，并從優(yōu)質課參賽注意事項等方面提出了寶貴的意見和建議。 閉幕式上，興義市特殊教育學校支部書記、校長趙田發(fā)指出：開展這次交流活動，老師們聚焦理論學習、實操強化、教研推進、質量提升等有機結合，進一步營造濃厚的“比學趕超”氛圍，希望通過活動使教師們在“學做研思”的實踐過程中不斷充盈教育智慧，讓更多的老師成為優(yōu)秀出色的特教老師。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。通過這次活動，大家在觀摩學習中提升自我，在交流研討中磨礪成長。

　　(陳喜悅、李天亮)

　　責編：王忠玉、王湛