貴州中意傳媒有限公司 執(zhí)照權(quán)威認(rèn)證
行業(yè)： 教育/科研/培訓(xùn) 性質(zhì)： 股份制 規(guī)模： 100-499人 薪資待遇： 面議 學(xué)歷要求： 大專
招聘職位： 教師/助教 (招15人) 工作年限： 不限
工作地址： 黔西南興義市北門菜市場斜對(duì)面 ( 黔西南 - 興義 )
福利待遇：面議
職位描述
語文教師 6人
學(xué)歷要求：�？啤⒈究萍耙陨�，最好是漢語言文學(xué)、新聞傳播、歷史等相關(guān)專業(yè)，如有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)歷可適當(dāng)放寬,重能力。語言要求普通話流利；年齡要求：35歲以下，優(yōu)秀者年齡可放寬；
證書：中、高級(jí)語文教師資格證，有文學(xué)作品獲獎(jiǎng)證書優(yōu)先
具體要求：具有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力；口齒清楚，有優(yōu)秀的語言表達(dá)力和溝通力；愛好漢語言文學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，有較高文學(xué)素養(yǎng)；思維清晰，形象思維發(fā)達(dá)，富有想象力，有童年親近大自然經(jīng)驗(yàn)；工作積極主動(dòng)，有一定抗壓能力，能夠經(jīng)受挑剔學(xué)員無情的課堂檢驗(yàn)；熱愛培訓(xùn)事業(yè)，對(duì)自身發(fā)展有一定的規(guī)劃和要求，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，并且有一定的團(tuán)隊(duì)合作精神。
數(shù)學(xué)教師 3人
學(xué)歷要求：�？�、本科及以上，師范類專業(yè)優(yōu)先；如有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)歷可適當(dāng)放寬，重能力。
年齡要求：35歲以下，優(yōu)秀者年齡可放寬；
具體要求：吃苦耐勞，熱愛教師工作；
有數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)體系有一定了解；
良好的語言表達(dá)能力，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；
普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德；
工作積極主動(dòng)，有一定抗壓能力，能夠經(jīng)受挑剔學(xué)員無情的課堂檢驗(yàn)；
熱愛培訓(xùn)事業(yè)，對(duì)自身發(fā)展有一定的規(guī)劃和要求，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，并且有一定的團(tuán)隊(duì)合作精神。
英語教師 6人
學(xué)歷要求：專科、本科及以上，英語師范專業(yè)；
如有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)歷可適當(dāng)放寬，重能力。
年齡要求：35歲以下，優(yōu)秀者年齡可放寬；形象氣質(zhì)佳；
發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語音語調(diào)地道，口語流利；
具體要求：有唱歌、跳舞、繪畫等才藝表演的能力者優(yōu)先，性格活潑開朗；具有良好的中、英文表達(dá)能力，和與家長、學(xué)員的溝通能力；具有較好的執(zhí)行力，積極主動(dòng)，有抗壓能力，能夠經(jīng)受挑剔學(xué)員無情的課堂檢驗(yàn)；熱愛英語培訓(xùn)事業(yè)，并對(duì)自身的工作發(fā)展有一定的規(guī)劃和要求，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
以上職位均有兼職，要求必須在2年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才。工資面議。
聯(lián)系方式
聯(lián)系電話：15185192210
聯(lián)系人：呂先生
工作地址：黔西南興義市北門菜市場斜對(duì)面 ( 黔西南 - 興義 )
公司介紹
巨人教育始于1994年7月18日，是由一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展成的大型綜合教育集團(tuán)機(jī)構(gòu)，涉及的領(lǐng)域有教育培訓(xùn)、全日制教育、出版等。其培訓(xùn)覆蓋幼兒、青少年、成人教育領(lǐng)域。集團(tuán)結(jié)構(gòu)完善、部門設(shè)置科學(xué)。擁有杰出的管理團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，同時(shí)擁有最具核心競爭力的教學(xué)研發(fā)隊(duì)伍。曾榮獲中國十佳品牌課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、中國十大品牌教育集團(tuán)等多項(xiàng)殊榮。在我國民辦培訓(xùn)教育領(lǐng)域中，獨(dú)占鰲頭，堪稱典范。
