安龍縣招堤一小校長(zhǎng)、《鄉(xiāng)土安龍》小學(xué)版主編楊芳老師就教材編寫歷史背景、編寫初衷、體例的設(shè)計(jì)以及教材的定位和使用方法進(jìn)行深入淺出的培訓(xùn)；安龍二中老師、《鄉(xiāng)土安龍》初中版主編陳正文老師就教材的教材編輯出版、進(jìn)學(xué)校的意義、價(jià)值、教材的編排、課時(shí)安排、任課教師的安排、檢測(cè)方法等進(jìn)行講解；安龍縣教研室負(fù)責(zé)人、《鄉(xiāng)土安龍》高中版主編劉光書老師就教材的主要內(nèi)容、教材的編排、教材的編寫意圖、以及教材的使用方法、教學(xué)建議得等進(jìn)行全面系統(tǒng)的講解。劉光書指出，《鄉(xiāng)土安龍》教材在加強(qiáng)安龍文化教育、提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、補(bǔ)充國(guó)家課程等方面有重要作用，各校要切實(shí)開(kāi)好課程，用好教材，《鄉(xiāng)土安龍》在今年的期末考試中將占5至10分的分值�！�

本次培訓(xùn)形式靈活，豐富的內(nèi)容，參加培訓(xùn)的老師受益頗多，讓與會(huì)教師進(jìn)一步熟悉安龍的地方文化藝術(shù)，理解《鄉(xiāng)土安龍》教材編寫意圖和內(nèi)容，掌握教材的使用方法，為安龍縣進(jìn)一步落實(shí)地方文化藝術(shù)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（梁龍澤）