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冊亨假期對全縣中小學(xué)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)

2013年01月14日 08:32:32來源:亮點(diǎn)黔西南 作者:邢祖性

    亮點(diǎn)黔西南訊  1月12日,黔西南州冊亨縣教育局出臺了《冊亨縣2013年寒假教師培訓(xùn)建設(shè)工作方案》,決定從1月15日起,在縣教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地(縣職業(yè)高級中學(xué))對全縣中小學(xué)教師進(jìn)行以專業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)。

    為深化教育改革和推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),培訓(xùn)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍,該縣根據(jù)《冊亨縣“十二五”(2011-2015年)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案》,利用本次寒假期間對該縣全體中小學(xué)教師進(jìn)行以專業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展為主要內(nèi)容的分期分批培訓(xùn)。讓全縣中小學(xué)都能夠教師深入了解新時期教師職業(yè)道德的新含義,自覺將依法執(zhí)教、以德治教的理念付諸教育教學(xué)實(shí)踐;都能正確理解教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及途徑,學(xué)會調(diào)整自己的思想觀念、價(jià)值取向,豐富自己的專業(yè)知識和技能,進(jìn)而表現(xiàn)出與職業(yè)發(fā)展階段相適應(yīng)的教師角色行為。

    本次培訓(xùn)教材主要是《教育教學(xué)中師德修養(yǎng)案例研究》和《教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引》;內(nèi)容包括新時期教師職業(yè)道德的含義;教師職業(yè)倦怠與師德建設(shè);當(dāng)前我國中小學(xué)教師職業(yè)道德中的主要問題;課堂中的教師職業(yè)道德;師生交往中的師德;合作互助中的教師職業(yè)道德;教師職業(yè)道德中的心理健康;教師職業(yè)道德的自我修養(yǎng);關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)中的師德;教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及途徑;教師的專業(yè)素養(yǎng);教師的專業(yè)能力;課堂教學(xué);學(xué)生教育與管理;教育科學(xué)研究;教師職業(yè)心理等。

    培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由局財(cái)管中心根據(jù)學(xué)校參訓(xùn)人數(shù)從學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)的師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支和從相關(guān)學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)的師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支。據(jù)悉,本次培訓(xùn)成立了由該縣教育局局長陳謹(jǐn)任組長的寒假集中培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組。具體工作由縣教育局師訓(xùn)中心牽頭,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本校教師按時參加培訓(xùn)。(邢祖性  報(bào)道)


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冊亨假期對全縣中小學(xué)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)

亮點(diǎn)黔西南 | 2013年01月14日 08:32:32 | 邢祖性

    亮點(diǎn)黔西南訊  1月12日,黔西南州冊亨縣教育局出臺了《冊亨縣2013年寒假教師培訓(xùn)建設(shè)工作方案》,決定從1月15日起,在縣教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地(縣職業(yè)高級中學(xué))對全縣中小學(xué)教師進(jìn)行以專業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)。

    為深化教育改革和推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),培訓(xùn)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍,該縣根據(jù)《冊亨縣“十二五”(2011-2015年)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案》,利用本次寒假期間對該縣全體中小學(xué)教師進(jìn)行以專業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展為主要內(nèi)容的分期分批培訓(xùn)。讓全縣中小學(xué)都能夠教師深入了解新時期教師職業(yè)道德的新含義,自覺將依法執(zhí)教、以德治教的理念付諸教育教學(xué)實(shí)踐;都能正確理解教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及途徑,學(xué)會調(diào)整自己的思想觀念、價(jià)值取向,豐富自己的專業(yè)知識和技能,進(jìn)而表現(xiàn)出與職業(yè)發(fā)展階段相適應(yīng)的教師角色行為。

    本次培訓(xùn)教材主要是《教育教學(xué)中師德修養(yǎng)案例研究》和《教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引》;內(nèi)容包括新時期教師職業(yè)道德的含義;教師職業(yè)倦怠與師德建設(shè);當(dāng)前我國中小學(xué)教師職業(yè)道德中的主要問題;課堂中的教師職業(yè)道德;師生交往中的師德;合作互助中的教師職業(yè)道德;教師職業(yè)道德中的心理健康;教師職業(yè)道德的自我修養(yǎng);關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)中的師德;教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及途徑;教師的專業(yè)素養(yǎng);教師的專業(yè)能力;課堂教學(xué);學(xué)生教育與管理;教育科學(xué)研究;教師職業(yè)心理等。

    培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由局財(cái)管中心根據(jù)學(xué)校參訓(xùn)人數(shù)從學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)的師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支和從相關(guān)學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)的師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支。據(jù)悉,本次培訓(xùn)成立了由該縣教育局局長陳謹(jǐn)任組長的寒假集中培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組。具體工作由縣教育局師訓(xùn)中心牽頭,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本校教師按時參加培訓(xùn)。(邢祖性  報(bào)道)

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