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冊(cè)亨縣者樓中學(xué)“國(guó)培計(jì)劃”專項(xiàng)課題正式開(kāi)題

2015年05月13日 15:59:18來(lái)源:亮點(diǎn)黔西南 作者:蒙福昌
圖為課題開(kāi)題儀式現(xiàn)場(chǎng).jpg
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。
亮點(diǎn)黔西南訊 5月12日,冊(cè)亨縣者樓中學(xué)“國(guó)培計(jì)劃”專項(xiàng)課題《“翻轉(zhuǎn)課堂”在貴州民族地區(qū)中學(xué)課堂的運(yùn)用研究》在該校會(huì)議室正式開(kāi)題,省教科院課題式研修檢查組組長(zhǎng)、教育政策與經(jīng)費(fèi)研究所所長(zhǎng)甘瓊英一行3人,州教科所所長(zhǎng)王興華,冊(cè)亨縣委常委、組織部部長(zhǎng)王思衛(wèi),冊(cè)亨縣政協(xié)智力支邊辦主任汪永祥,望謨縣教育局黨組副書(shū)記韋堂忠,冊(cè)亨縣教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)胡秀飛、縣教育局黨組成員、副局長(zhǎng)李家省,縣教育局教研室相關(guān)人員、者樓中學(xué)教師及者樓鎮(zhèn)屬學(xué)校教師代表近200人參加了課題開(kāi)題儀式。
開(kāi)題儀式由縣教育局局長(zhǎng)胡秀飛主持,首先由課題主持人普文鐘校長(zhǎng)從課題實(shí)施方案、實(shí)施步驟及組織分工等方面作具體報(bào)告;接著由課題核心成員貴大附中特級(jí)教師楊永高就課題研究中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)進(jìn)行闡釋,貴大附中高級(jí)教師王惠芹對(duì)課題研究的現(xiàn)狀作進(jìn)一步闡述,課題組成員代表廖明江作表態(tài)發(fā)言;之后,州教科所所長(zhǎng)王興華要求,課題組要本著求真務(wù)實(shí)的研究態(tài)度,嚴(yán)格按照課題實(shí)施方案及流程,扎實(shí)開(kāi)展研究工作,使課題研究真正取得成效;省教科院課題式研修檢查組組長(zhǎng)甘瓊英作了重要講話,她首先向者樓中學(xué)能獲得省級(jí)課題立項(xiàng)表示祝賀,同時(shí)還就課題研究報(bào)告中的內(nèi)容、流程等方面提出寶貴的意見(jiàn)和建議,對(duì)課題后續(xù)研究起到了很好的指導(dǎo)作用;最后,由冊(cè)亨縣委常委、組織部部長(zhǎng)王思衛(wèi)宣布課題正式開(kāi)題。
據(jù)悉,此項(xiàng)課題系該縣唯一獲得2014年“國(guó)培計(jì)劃”—中小學(xué)幼兒園教師課題式研修培訓(xùn)專項(xiàng)課題立項(xiàng)的課題,也是全州僅獲批立項(xiàng)的8個(gè)專項(xiàng)課題之一。課題的正式開(kāi)題,標(biāo)志著課題已開(kāi)始進(jìn)入了研究階段。圖為課題開(kāi)題儀式現(xiàn)場(chǎng)。(蒙福昌攝影報(bào)道)

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冊(cè)亨縣者樓中學(xué)“國(guó)培計(jì)劃”專項(xiàng)課題正式開(kāi)題

亮點(diǎn)黔西南 | 2015年05月13日 15:59:18 | 蒙福昌
圖為課題開(kāi)題儀式現(xiàn)場(chǎng).jpg
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。
亮點(diǎn)黔西南訊 5月12日,冊(cè)亨縣者樓中學(xué)“國(guó)培計(jì)劃”專項(xiàng)課題《“翻轉(zhuǎn)課堂”在貴州民族地區(qū)中學(xué)課堂的運(yùn)用研究》在該校會(huì)議室正式開(kāi)題,省教科院課題式研修檢查組組長(zhǎng)、教育政策與經(jīng)費(fèi)研究所所長(zhǎng)甘瓊英一行3人,州教科所所長(zhǎng)王興華,冊(cè)亨縣委常委、組織部部長(zhǎng)王思衛(wèi),冊(cè)亨縣政協(xié)智力支邊辦主任汪永祥,望謨縣教育局黨組副書(shū)記韋堂忠,冊(cè)亨縣教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)胡秀飛、縣教育局黨組成員、副局長(zhǎng)李家省,縣教育局教研室相關(guān)人員、者樓中學(xué)教師及者樓鎮(zhèn)屬學(xué)校教師代表近200人參加了課題開(kāi)題儀式。
開(kāi)題儀式由縣教育局局長(zhǎng)胡秀飛主持,首先由課題主持人普文鐘校長(zhǎng)從課題實(shí)施方案、實(shí)施步驟及組織分工等方面作具體報(bào)告;接著由課題核心成員貴大附中特級(jí)教師楊永高就課題研究中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)進(jìn)行闡釋,貴大附中高級(jí)教師王惠芹對(duì)課題研究的現(xiàn)狀作進(jìn)一步闡述,課題組成員代表廖明江作表態(tài)發(fā)言;之后,州教科所所長(zhǎng)王興華要求,課題組要本著求真務(wù)實(shí)的研究態(tài)度,嚴(yán)格按照課題實(shí)施方案及流程,扎實(shí)開(kāi)展研究工作,使課題研究真正取得成效;省教科院課題式研修檢查組組長(zhǎng)甘瓊英作了重要講話,她首先向者樓中學(xué)能獲得省級(jí)課題立項(xiàng)表示祝賀,同時(shí)還就課題研究報(bào)告中的內(nèi)容、流程等方面提出寶貴的意見(jiàn)和建議,對(duì)課題后續(xù)研究起到了很好的指導(dǎo)作用;最后,由冊(cè)亨縣委常委、組織部部長(zhǎng)王思衛(wèi)宣布課題正式開(kāi)題。
據(jù)悉,此項(xiàng)課題系該縣唯一獲得2014年“國(guó)培計(jì)劃”—中小學(xué)幼兒園教師課題式研修培訓(xùn)專項(xiàng)課題立項(xiàng)的課題,也是全州僅獲批立項(xiàng)的8個(gè)專項(xiàng)課題之一。課題的正式開(kāi)題,標(biāo)志著課題已開(kāi)始進(jìn)入了研究階段。圖為課題開(kāi)題儀式現(xiàn)場(chǎng)。(蒙福昌攝影報(bào)道)
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