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冊亨:對200余名中小學幼兒園骨干教師進行培訓 促進教師成長

2016年06月05日 14:45:02來源:亮點黔西南 作者:蒙福昌

亮點黔西南訊 今年是“十三五”中小學教師繼續(xù)教育的開局之年,為了扎實開展好“十三五”中小學教師繼續(xù)教育工作,促進骨干教師專業(yè)快速成長,6月3日至5日,冊亨縣教育局開展中小學幼兒園骨干教師培訓。

本次培訓邀請到了北京師范大學教育學部教師教育研究所副教授、碩士生導師裴淼作題為《“全身動作反應法”在民族地區(qū)小學課堂教學中的應用》和《顯性化思維的教師備課》的講座,北京師范大學教師教育研究中心培訓主任、學前教育本科、心理學研究生侯淑晶作題為《把握幼兒年齡特點,合理安排一日生活》的講座,華南師范大學基礎教育培訓與研究院副院長、博士黃道鳴作題為《中美基礎教育比較》的講座,華南師范大學基礎教育培訓與研究師訓部主任、心理學博士后、教育學、副研究員左璜作題為《互聯(lián)網(wǎng)+時代的中小學課程改革前沿與動態(tài)》的講座,北京第二實驗小學貴陽分校校長作題為《小學課程改革》講座,廣州南武中學校長陳祥春作《中學課程改革》的講座,貴州師范大學教科院副教授、心理咨詢專家黃亞夫作題為《教育打造的心理格局》的講座。來自廣州南武中學陳哲老師執(zhí)教人教版八年級語文《端午的鴨蛋》、廣州南武中學林燕婷老師執(zhí)教人教版八年級數(shù)學《數(shù)據(jù)波動程度》、廣州江南外國語學校張鍵飛老師執(zhí)教仁愛版八年級《Unit8 Topic3 Section A》、廣州海珠區(qū)教育發(fā)展中心寧義昌老師執(zhí)教岳麓版八年級《鴉片戰(zhàn)爭》共4節(jié)初中示范課;北京實驗二小貴陽分校老師分別帶來了一年級語文《數(shù)星星的孩子》、一年級數(shù)學《數(shù)學廣角—推理》、五年級英語《Unit5 PartB Let’s Learn》、四年級科學《蠟燭會熄滅嗎》共4節(jié)小學示范課。省內外專家生動幽默的講座以及精彩的示范課,讓參訓骨干教師大開眼界,獲益匪淺。
據(jù)悉,此次培訓分冊亨三中、者樓中學、實驗小學三個培訓點,共有來自全縣84名中學骨干教師、93名小學骨干教師和33名幼兒園骨干教師參加了培訓。通過開展骨干教師培訓,旨在扎實開展好“十三五”中小學教師繼續(xù)教育工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領、輻射和激勵作用,加強全縣教師隊伍建設,促進教師專業(yè)成長。(蒙福昌報道)

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冊亨:對200余名中小學幼兒園骨干教師進行培訓 促進教師成長

亮點黔西南 | 2016年06月05日 14:45:02 | 蒙福昌

亮點黔西南訊 今年是“十三五”中小學教師繼續(xù)教育的開局之年,為了扎實開展好“十三五”中小學教師繼續(xù)教育工作,促進骨干教師專業(yè)快速成長,6月3日至5日,冊亨縣教育局開展中小學幼兒園骨干教師培訓。

本次培訓邀請到了北京師范大學教育學部教師教育研究所副教授、碩士生導師裴淼作題為《“全身動作反應法”在民族地區(qū)小學課堂教學中的應用》和《顯性化思維的教師備課》的講座,北京師范大學教師教育研究中心培訓主任、學前教育本科、心理學研究生侯淑晶作題為《把握幼兒年齡特點,合理安排一日生活》的講座,華南師范大學基礎教育培訓與研究院副院長、博士黃道鳴作題為《中美基礎教育比較》的講座,華南師范大學基礎教育培訓與研究師訓部主任、心理學博士后、教育學、副研究員左璜作題為《互聯(lián)網(wǎng)+時代的中小學課程改革前沿與動態(tài)》的講座,北京第二實驗小學貴陽分校校長作題為《小學課程改革》講座,廣州南武中學校長陳祥春作《中學課程改革》的講座,貴州師范大學教科院副教授、心理咨詢專家黃亞夫作題為《教育打造的心理格局》的講座。來自廣州南武中學陳哲老師執(zhí)教人教版八年級語文《端午的鴨蛋》、廣州南武中學林燕婷老師執(zhí)教人教版八年級數(shù)學《數(shù)據(jù)波動程度》、廣州江南外國語學校張鍵飛老師執(zhí)教仁愛版八年級《Unit8 Topic3 Section A》、廣州海珠區(qū)教育發(fā)展中心寧義昌老師執(zhí)教岳麓版八年級《鴉片戰(zhàn)爭》共4節(jié)初中示范課;北京實驗二小貴陽分校老師分別帶來了一年級語文《數(shù)星星的孩子》、一年級數(shù)學《數(shù)學廣角—推理》、五年級英語《Unit5 PartB Let’s Learn》、四年級科學《蠟燭會熄滅嗎》共4節(jié)小學示范課。省內外專家生動幽默的講座以及精彩的示范課,讓參訓骨干教師大開眼界,獲益匪淺。
據(jù)悉,此次培訓分冊亨三中、者樓中學、實驗小學三個培訓點,共有來自全縣84名中學骨干教師、93名小學骨干教師和33名幼兒園骨干教師參加了培訓。通過開展骨干教師培訓,旨在扎實開展好“十三五”中小學教師繼續(xù)教育工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領、輻射和激勵作用,加強全縣教師隊伍建設,促進教師專業(yè)成長。(蒙福昌報道)
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