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晴隆縣“六項行動”扎實推進易地扶貧搬遷法治宣傳工作

2017年09月22日 14:53:21來源:亮點黔西南 作者:邱納林

易地搬遷扶貧工作面臨搬遷地域廣、搬遷人口多,多民族聚集,人口環(huán)境復雜等問題,遷移農(nóng)戶在融入搬遷地過程中,容易引發(fā)各類矛盾糾紛和社會治安問題。為推動我縣易地扶貧搬遷順利實施,晴隆縣采取“六項行動”扎實開展易地扶貧搬遷法治宣傳“安居行動”,使搬遷對象搬得出、穩(wěn)得住、能致富,以適應新安置地區(qū)生活。

一是廣泛開展“送法進安置區(qū)”活動。全面推進“按需普法”,變以往“我宣傳什么你聽什么”的“填鴨式”宣傳方式為“你需要什么我講什么”的“按需式”宣傳方式,針對不同普法對象的接受能力,采取超市式供應、菜單式服務、訂單式配送的方式,分類施教專門法律知識;以法制文藝演出、法制電影展播、法律咨詢、法制講座、法制圖片展覽、發(fā)放法律資料等生動活潑、寓教于樂的活動來進行宣傳教育,吸引廣大搬遷對象參與到普法活動中來,激發(fā)他們學法、用法的熱情;開展“手拉手法治宣傳活動”,在搬遷對象子女較為集中的中小學,組織學校法制副校長(輔導員)等為學生講授法制課,通過增強學生的法律意識,促使學生和家長共同學習,相互提高,將法治宣傳教育活動延伸到搬遷對象家庭中去。
二是在安置區(qū)選聘法治宣傳員和開展“法律明白人”培育活動。在每棟搬遷安置樓內(nèi)選聘一名思想政治素質(zhì)高、具有一定法律素質(zhì)的人員作為搬遷安置區(qū)安置樓法治宣傳員,使之成為普及法律知識、傳播法治文化、弘揚法治精神、促進社會和諧的重要生力軍;在每棟搬遷安置樓內(nèi)培育10名以上“法律明白人”,加強對“法律明白人”培訓力度,使安置樓“法律明白人”的法制宣講能力和依法解決糾紛能力得到進一步提高,促進法治宣傳教育的深入開展。
三是加強安置區(qū)人民調(diào)解隊伍建設。在安置區(qū)設立人民調(diào)解室,合理整合轄區(qū)資源,在安置區(qū)內(nèi)選聘公道正派、熱心人民調(diào)解工作,并具有一定文化水平、政策水平和法律知識的成年公民擔任安置區(qū)調(diào)解員,使矛盾及時就地調(diào)解,把矛盾糾紛消除在源頭、化解在安置區(qū);
四是加強搬遷安置區(qū)法治宣傳陣地建設。利用現(xiàn)有基礎條件,因地制宜,大膽創(chuàng)新,通過設立法治文化公園或廣場,將法治文化與本地民族特色資源結合起來,讓廣大群眾在休閑娛樂中輕松學法,讓群眾在休閑中學法,健身時悟道,接受法治文化熏陶,提高法律素養(yǎng)。
五是加搬遷安置區(qū)大法律服務力度。全面推進公共法律服務體系建設,發(fā)揮“一村一法律顧問”的作用,采取“定期值守”和“電話問診”相互結合的方式做好服務;在建立安置區(qū)法律援助聯(lián)絡點,逐步降低農(nóng)村法律援助的門檻,不斷擴大對搬遷對象的法律援助覆蓋面,為搬遷對象學習法律知識、獲取法律服務提供穩(wěn)定便利的場所。
六是扎實推進“民主法治示范村”創(chuàng)建。圍繞精易地扶貧搬遷工作大局,精準把握“民主法治示范村”創(chuàng)建內(nèi)容和形式,完善民主選舉程序,完善民主議事程序,建立健全村級事務,特別是村級重大事務民主決策制度,落實“一事一議”制度,完善村民自治章程,依法制定村民自治章程和村規(guī)民約,完善公開辦事程序,建立健全規(guī)范的村務、財務公開制度,引導搬遷對象積極參與到此項中去,以主人翁的心態(tài)順利融入當?shù)厣a(chǎn)生活中。
 
(邱納林)
責編:張耀

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晴隆縣“六項行動”扎實推進易地扶貧搬遷法治宣傳工作

亮點黔西南 | 2017年09月22日 14:53:21 | 邱納林

易地搬遷扶貧工作面臨搬遷地域廣、搬遷人口多,多民族聚集,人口環(huán)境復雜等問題,遷移農(nóng)戶在融入搬遷地過程中,容易引發(fā)各類矛盾糾紛和社會治安問題。為推動我縣易地扶貧搬遷順利實施,晴隆縣采取“六項行動”扎實開展易地扶貧搬遷法治宣傳“安居行動”,使搬遷對象搬得出、穩(wěn)得住、能致富,以適應新安置地區(qū)生活。

一是廣泛開展“送法進安置區(qū)”活動。全面推進“按需普法”,變以往“我宣傳什么你聽什么”的“填鴨式”宣傳方式為“你需要什么我講什么”的“按需式”宣傳方式,針對不同普法對象的接受能力,采取超市式供應、菜單式服務、訂單式配送的方式,分類施教專門法律知識;以法制文藝演出、法制電影展播、法律咨詢、法制講座、法制圖片展覽、發(fā)放法律資料等生動活潑、寓教于樂的活動來進行宣傳教育,吸引廣大搬遷對象參與到普法活動中來,激發(fā)他們學法、用法的熱情;開展“手拉手法治宣傳活動”,在搬遷對象子女較為集中的中小學,組織學校法制副校長(輔導員)等為學生講授法制課,通過增強學生的法律意識,促使學生和家長共同學習,相互提高,將法治宣傳教育活動延伸到搬遷對象家庭中去。
二是在安置區(qū)選聘法治宣傳員和開展“法律明白人”培育活動。在每棟搬遷安置樓內(nèi)選聘一名思想政治素質(zhì)高、具有一定法律素質(zhì)的人員作為搬遷安置區(qū)安置樓法治宣傳員,使之成為普及法律知識、傳播法治文化、弘揚法治精神、促進社會和諧的重要生力軍;在每棟搬遷安置樓內(nèi)培育10名以上“法律明白人”,加強對“法律明白人”培訓力度,使安置樓“法律明白人”的法制宣講能力和依法解決糾紛能力得到進一步提高,促進法治宣傳教育的深入開展。
三是加強安置區(qū)人民調(diào)解隊伍建設。在安置區(qū)設立人民調(diào)解室,合理整合轄區(qū)資源,在安置區(qū)內(nèi)選聘公道正派、熱心人民調(diào)解工作,并具有一定文化水平、政策水平和法律知識的成年公民擔任安置區(qū)調(diào)解員,使矛盾及時就地調(diào)解,把矛盾糾紛消除在源頭、化解在安置區(qū);
四是加強搬遷安置區(qū)法治宣傳陣地建設。利用現(xiàn)有基礎條件,因地制宜,大膽創(chuàng)新,通過設立法治文化公園或廣場,將法治文化與本地民族特色資源結合起來,讓廣大群眾在休閑娛樂中輕松學法,讓群眾在休閑中學法,健身時悟道,接受法治文化熏陶,提高法律素養(yǎng)。
五是加搬遷安置區(qū)大法律服務力度。全面推進公共法律服務體系建設,發(fā)揮“一村一法律顧問”的作用,采取“定期值守”和“電話問診”相互結合的方式做好服務;在建立安置區(qū)法律援助聯(lián)絡點,逐步降低農(nóng)村法律援助的門檻,不斷擴大對搬遷對象的法律援助覆蓋面,為搬遷對象學習法律知識、獲取法律服務提供穩(wěn)定便利的場所。
六是扎實推進“民主法治示范村”創(chuàng)建。圍繞精易地扶貧搬遷工作大局,精準把握“民主法治示范村”創(chuàng)建內(nèi)容和形式,完善民主選舉程序,完善民主議事程序,建立健全村級事務,特別是村級重大事務民主決策制度,落實“一事一議”制度,完善村民自治章程,依法制定村民自治章程和村規(guī)民約,完善公開辦事程序,建立健全規(guī)范的村務、財務公開制度,引導搬遷對象積極參與到此項中去,以主人翁的心態(tài)順利融入當?shù)厣a(chǎn)生活中。
 
(邱納林)
責編:張耀
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