圖為理想樂園。

圖為啟航班。

圖為圖書角。

亮點黔西南訊 黔西南州普安縣罐子窯鎮(zhèn)興中中學為優(yōu)化育人環(huán)境，實現(xiàn)文化興校，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，于11月21日對全校12個班班級文化建設進行檢查評比。由罐子窯鎮(zhèn)中心校的同志和該校校長龍洪畢同志組成檢查考核組對各班班級文化建設情況進行全方位認真細致的檢查評分，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，由學校進行表彰獎勵。

學校文化建設是體現(xiàn)學校特色，提升辦學品味，促進學生文明習慣養(yǎng)成的重要途徑。該校為了全面推進素質教育，優(yōu)化育人環(huán)境，實現(xiàn)文化興校，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成，舉行了此次評比。本次評比內容全面，包括環(huán)境文化、宿舍文化、制度文化、精神文化等四大項37小項。班級文化建設重在過程，各班動員全體學生積極參與，學生在參與班級文化建設中既得到鍛煉又受到了教育，涌現(xiàn)出了很多亮點。

一是根據(jù)班級特色命名班級，激勵學生。

為了激勵學生努力學習，遵守各項紀律，養(yǎng)成良好行為習慣，各班班主任根據(jù)本班學生特色，結合學生應達到學習、品德目標，為班級取名。如“志成班”：有志者事竟成、“思齊班”：見賢思齊焉，見不賢而內自省也、“啟航班”：理想從這里啟航、“鴻鵠班”：燕雀安知鴻鵠之志哉等，這些班名寓意深刻，時時警醒學生，規(guī)范學生的一言一行。

二是班級圖書角，培養(yǎng)學生良好閱讀習慣。

在班上建立圖書角，圖書角存放了各種適合中學生閱讀的課內外讀物，擺放整齊，學生根據(jù)自身喜好，自由借閱，營造了的書香班級。

三是教室布置，各具特色。

在教室布置中，各班級根據(jù)班級特點設立了獨特的欄目，如：英語角、理想樂園、我的座右銘、手工作品等，各具特色。（譚禮周 攝影報道）