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深圳博士為興仁供電局32名兼職內(nèi)訓(xùn)師“補養(yǎng)”

2013年04月11日 11:29:26來源:亮點黔西南 作者:蔡家友

     亮點黔西南訊  為進(jìn)一步提升兼職教師和內(nèi)訓(xùn)師授課水平,著力打造一支優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍,提升兼職教師和內(nèi)訓(xùn)教師的工作能力, 4月9-10日,興仁供電局舉辦了一期兼職教師培訓(xùn),旨在加快推進(jìn)全員輪訓(xùn)工作的實施,為企業(yè)員工整體素質(zhì)發(fā)揮“傳道、授業(yè)、解惑”的輻射作用。來自局所屬的30余名兼職教師和內(nèi)訓(xùn)教師參加充電培訓(xùn)補養(yǎng)。

    此次培訓(xùn)特邀請請到了深圳卓易管理顧問有限公司牛一賀博士進(jìn)行授課,培訓(xùn)主要內(nèi)容圍繞提升內(nèi)訓(xùn)師技能開展。培訓(xùn)中,牛一賀博士以生動案例入手,從如何提升兼職教師授課技能、培訓(xùn)中的語言規(guī)律和互動規(guī)律、課程設(shè)計等方面進(jìn)行了寓教于樂的講解。并與學(xué)員開展肢體、語言趣味互動,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)員更好的掌握培訓(xùn)技能。教學(xué)方法、課堂掌控、培訓(xùn)需求分析、課件制作等內(nèi)容進(jìn)行重點講授。培訓(xùn)中還采用分組討論、案例分析、小組活動、游戲演練等方式,參訓(xùn)學(xué)員輪翻上場演繹,授課教師現(xiàn)場講解,大家在學(xué)中練、練中學(xué),取得實效。同時,牛一賀博士結(jié)合個人經(jīng)驗,向?qū)W員傳授了開場呈現(xiàn)、課堂氣氛營造、克服臨場壓力、激發(fā)學(xué)員互動等技巧。   為檢驗培訓(xùn)效果,老師要求參培學(xué)員就自己擅長和熟悉的內(nèi)容逐個進(jìn)行現(xiàn)場試講演練。對學(xué)員的表現(xiàn),老師進(jìn)行了認(rèn)真記錄,針對性指出存在的問題,提出了很好的改進(jìn)意見和建議。學(xué)員均表示,通過培訓(xùn)明確了作為一名兼職教師應(yīng)具備的素質(zhì)和職責(zé),在培訓(xùn)技能和信心等方面均頗有收獲。
 
    通過二天培訓(xùn),參培人員取得了三個方面的效果。一是增強理論知識。通過培訓(xùn)使兼職教師系統(tǒng)了解培訓(xùn)教學(xué)方面的相關(guān)知識和原理,能夠以更好的狀態(tài)投入到下階段培訓(xùn)教學(xué)之中。二是提升授課能力。通過對表達(dá)能力與演講技巧的訓(xùn)練,幫助兼職教師尋找和改進(jìn)自身授課過程中的不足之處。三是搭建交流平臺。在互動溝通中,為兼職教師搭建分享授課經(jīng)驗、共享培訓(xùn)資源的平臺,不斷開拓視野,達(dá)到共同提升的目標(biāo)。 兼職教師們強化了培訓(xùn)原理、表達(dá)技巧、課程內(nèi)容設(shè)計、互動技巧、課堂引導(dǎo)與課程總結(jié)等六方面知識和能力,進(jìn)一步提升了理論素養(yǎng)和授課技巧,為今后更好地承擔(dān)起內(nèi)訓(xùn)工作提供了保障。
(蔡家友 報道)
 

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深圳博士為興仁供電局32名兼職內(nèi)訓(xùn)師“補養(yǎng)”

亮點黔西南 | 2013年04月11日 11:29:26 | 蔡家友

     亮點黔西南訊  為進(jìn)一步提升兼職教師和內(nèi)訓(xùn)師授課水平,著力打造一支優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍,提升兼職教師和內(nèi)訓(xùn)教師的工作能力, 4月9-10日,興仁供電局舉辦了一期兼職教師培訓(xùn),旨在加快推進(jìn)全員輪訓(xùn)工作的實施,為企業(yè)員工整體素質(zhì)發(fā)揮“傳道、授業(yè)、解惑”的輻射作用。來自局所屬的30余名兼職教師和內(nèi)訓(xùn)教師參加充電培訓(xùn)補養(yǎng)。

    此次培訓(xùn)特邀請請到了深圳卓易管理顧問有限公司牛一賀博士進(jìn)行授課,培訓(xùn)主要內(nèi)容圍繞提升內(nèi)訓(xùn)師技能開展。培訓(xùn)中,牛一賀博士以生動案例入手,從如何提升兼職教師授課技能、培訓(xùn)中的語言規(guī)律和互動規(guī)律、課程設(shè)計等方面進(jìn)行了寓教于樂的講解。并與學(xué)員開展肢體、語言趣味互動,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)員更好的掌握培訓(xùn)技能。教學(xué)方法、課堂掌控、培訓(xùn)需求分析、課件制作等內(nèi)容進(jìn)行重點講授。培訓(xùn)中還采用分組討論、案例分析、小組活動、游戲演練等方式,參訓(xùn)學(xué)員輪翻上場演繹,授課教師現(xiàn)場講解,大家在學(xué)中練、練中學(xué),取得實效。同時,牛一賀博士結(jié)合個人經(jīng)驗,向?qū)W員傳授了開場呈現(xiàn)、課堂氣氛營造、克服臨場壓力、激發(fā)學(xué)員互動等技巧。   為檢驗培訓(xùn)效果,老師要求參培學(xué)員就自己擅長和熟悉的內(nèi)容逐個進(jìn)行現(xiàn)場試講演練。對學(xué)員的表現(xiàn),老師進(jìn)行了認(rèn)真記錄,針對性指出存在的問題,提出了很好的改進(jìn)意見和建議。學(xué)員均表示,通過培訓(xùn)明確了作為一名兼職教師應(yīng)具備的素質(zhì)和職責(zé),在培訓(xùn)技能和信心等方面均頗有收獲。
 
    通過二天培訓(xùn),參培人員取得了三個方面的效果。一是增強理論知識。通過培訓(xùn)使兼職教師系統(tǒng)了解培訓(xùn)教學(xué)方面的相關(guān)知識和原理,能夠以更好的狀態(tài)投入到下階段培訓(xùn)教學(xué)之中。二是提升授課能力。通過對表達(dá)能力與演講技巧的訓(xùn)練,幫助兼職教師尋找和改進(jìn)自身授課過程中的不足之處。三是搭建交流平臺。在互動溝通中,為兼職教師搭建分享授課經(jīng)驗、共享培訓(xùn)資源的平臺,不斷開拓視野,達(dá)到共同提升的目標(biāo)。 兼職教師們強化了培訓(xùn)原理、表達(dá)技巧、課程內(nèi)容設(shè)計、互動技巧、課堂引導(dǎo)與課程總結(jié)等六方面知識和能力,進(jìn)一步提升了理論素養(yǎng)和授課技巧,為今后更好地承擔(dān)起內(nèi)訓(xùn)工作提供了保障。
(蔡家友 報道)
 
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