“前不久我的慢性腸胃炎病發(fā)，到興義市則戎鄉(xiāng)醫(yī)院住院兩個多月，只是到出院時，他才去接我回家，要不是我母親照顧我輸液，當時連照顧的人都沒有一個啊！在他的心里，學生就是他的命根子……”在頂效開發(fā)區(qū)樓納村獨山村民組采訪時，冷興美又愛又氣地告訴筆者。

　　冷興美說的那個人，就是她的丈夫，現在在頂效開發(fā)區(qū)樓納小學任教的方大成，一位普通而又平凡的小學教師。

　　1957年8月出生的方大成，1977年高中畢業(yè)后，1978年通過民辦教師考試在原興義縣頂效區(qū)樓納鄉(xiāng)樓納村大寨小學任教。由于該校教師少，學校領導把三年級一個班的所有教學科目都“包”給了他。面對每天排得滿滿的課程，家住獨山村民組、距離學校有近6公里的方大成，為了有更多的時間鉆研教材，他索性從家里打起背包，直接搬到學校住了下來。每天放學后，他的一項重要任務就是輔導差生。1978年9月，他所任教的三年級，班上有一名叫王萬江的學生，由于貪玩，加上學習方法不對，成績老是排在全班最后。由于他家就住在學校附近，每天吃過晚飯后，方大成就把他叫到自己的寢室里，耐心給他作輔導，引導他用正確的方法學習，克服貪玩的不良習慣，后來成績有了明顯的上升。1979年參加全區(qū)選拔考試，他還獲得了同級語文科三等獎。就這樣，方大成吃住都在大寨小學，一晃就是兩年。

　　由于他工作踏實，1980年9月，方大成被調到海蔭小學。雖然任教學校變了，但他在大寨小學的那種兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作作風卻依舊沒變。

　　1985年5月的一天，方大成正在學校上課，突然一位老師帶信給他，說他兒子發(fā)高燒嚴重，叫他趕快回去送兒子到醫(yī)院。妻子知道丈夫的犟脾氣，雖然帶信去了，但學校沒放學，他是不會趕回家的，于是自己獨自背著兒子，到頂效鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)治。果然不出所料，兒子在醫(yī)院把兩瓶液都輸完了，方大成都還沒趕到。

　　作為一名民辦教師，每年村里發(fā)給的報酬僅有400斤糧食和60元錢，身為單身漢時，倒也沒有什么，沒吃沒用了可回家找父母要。但結婚成家后，僅靠發(fā)的那點錢、物，要養(yǎng)活一個家，談何容易。但為了學生，他把家庭的重任全部交給了妻子，一心撲在教育事業(yè)上，以至妻子積勞成疾，1986年患上了嚴重的慢性腸胃炎。

　　面對如此低的待遇，許多人都勸他別干了，說什么出去打點零工，或在家發(fā)展點種養(yǎng)業(yè)都比教書強，方大成也曾經動搖過。但一看到山里孩子那渴求知識的眼神，他的意志又堅定了。

　　在采訪中，方大成告訴筆者：“我從小就喜歡教書這個職業(yè)，讀小學時，我經常拿著父親幫我制作的小黑板教寨子里的小娃娃讀書識字；當民辦教師后，我也沒有奢望過要有多高的待遇，心里想到只要教起開心，學生能學到知識，我就心滿意足了�！�

　　在海蔭小學工作的18年期間，他所上科目，每年參加區(qū)里的統(tǒng)考，均名列前一、二名，得到了社會的充分肯定，受到了家長的一致好評，他也因此于1998年1月被轉為公辦教師。

　　按照國家規(guī)定，1998年教育行政部門對校點進行規(guī)劃、布局，海蔭小學列為拆除范圍。于是，方大成被調到樓納小學任教。由于方大成工作認真負責，他除了上課外，學校領導還把財務工作交給了他。2000年5月上旬，開發(fā)區(qū)召開教職工運動會，樓納小學也組隊參加，方大成懷揣2000多元的現金和一張有1萬多元的單位存折，主要負責參賽隊員的食宿等。有一天去街上為隊員購買洗漱工具時，被一小偷用刀片將褲包劃破，幸好發(fā)現及時，現金和存折才免遭被竊。從那以后，方大成對錢、物管理更加細心，處處加以防范，不讓集體經濟遭受損失。2000年，由于當時學校的老師們均沒有到工行辦折辦卡，方大成每月都要到頂效為教師統(tǒng)一取工資，有一次，聽說綠蔭村向樓納方向的石板井山坡轉彎處出現搶人現象后，有3次到頂效取工資時，方大成還把妻子叫上，以免遭人“暗算”時有個幫手，有個呼救的人。

　　據了解，方大成在做出納的6年時間里，在經濟上從未出現過任何差錯，也沒給學校造成任何損失。在樓納小學修建教學樓時，雖然妻子多病，家里每年花銷很大，但作為出納的他，還主動把省吃儉用節(jié)約下來的7000元借給學校，幫助學校緩解資金短缺問題，得到了學校領導和老師們的一致好評。在四川汶川發(fā)生地震災害后，他除了以普通教師身份向災區(qū)捐款100元外，還以一名共產黨員的身份捐特殊黨費120元，為災區(qū)人民獻上了自己的一份愛心。

　　在教育教學工作中，方大成勤于鉆研，不恥下問，經常向一些年輕教師請教網絡上先進的教育教學方法，努力改變傳統(tǒng)的教學方法。及時總結教改經驗，撰寫教研論文，努力提高自己教書育人的本領。

　　方大成既注重教書，更注重育人。2006年，他所上三年級的學生狐紹飛，十分調皮搗蛋，有時還會臟話罵人，上課時不但自己不認真聽講，還經常影響其他同學。經方大成幾次做思想教育后，狐紹飛終于改變了原來的不良習慣。

　　在談起對方大成有沒有什么怨言時，他的妻子說：“方大成愛學校、愛學生，勝過愛家人，我的身體不好，多次到安龍縣龍廣鎮(zhèn)、興義市馬嶺鎮(zhèn)烏拉村和則戎鄉(xiāng)看病，他都沒有陪我去過，這么多年來，也曾抱怨自己怎么會嫁倒一個不會關心家人的人啊！但現在已習慣了他的做法，因為我也理解他的主要責任是教好書��！”

　　三十多年來，方大成雖然沒有做出什么驚天動地的事業(yè)，但他能以一顆火熱的心，以一種強烈的責任感，在三尺講臺上默默耕耘，無怨無悔地奉獻著。如今在學校里，總會看到他忙碌的身影，他說：“三十六行，我還是衷情于這片黑土地。”