省小語(yǔ)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)袁克麗到興義市紅星路小學(xué)講學(xué)
亮點(diǎn)黔西南訊 為全面推進(jìn)興義市小學(xué)語(yǔ)文課程改革的深入開(kāi)展,使廣大一線教師學(xué)習(xí)和理解修訂后的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)新理念,進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平,優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué),由興義市紅星路小學(xué)承辦,邀請(qǐng)到貴州省教育科學(xué)院小學(xué)語(yǔ)文教研員、貴州省小語(yǔ)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)袁克麗老師9月8日到興義市紅星路小學(xué)作專題培訓(xùn)及開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。黔西南州教科所所長(zhǎng)王興華、興義市教育局副局長(zhǎng)雷乃國(guó)等領(lǐng)導(dǎo)出席并與全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)小學(xué)語(yǔ)文教師代表300余人聽(tīng)取講座。
去年年底,教育部印發(fā)義務(wù)教育各學(xué)科19個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版),其中,語(yǔ)文學(xué)科的調(diào)整引起社會(huì)廣泛關(guān)注。本次課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂是在新世紀(jì)課程改革歷經(jīng)十年實(shí)踐的基礎(chǔ)上展開(kāi)的,從課程標(biāo)準(zhǔn)的基本面貌上看,有較大調(diào)整變化,課程標(biāo)準(zhǔn)的各個(gè)部分都有不同幅度的修訂。學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家意志的體現(xiàn),在此次課標(biāo)修訂中更加強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系在語(yǔ)文課程中的滲透,依據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特性,突出社會(huì)主義核心價(jià)值體系的構(gòu)建。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感是新修訂課標(biāo)增加的內(nèi)容,目的是尊重學(xué)生個(gè)性的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)擔(dān)當(dāng)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化。
為引導(dǎo)興義市小學(xué)語(yǔ)文教師全面理解新課標(biāo)的變化,專家袁克麗作了《研讀新課標(biāo)踐行課堂有效性》的專題培訓(xùn),她理論結(jié)合實(shí)際,從學(xué)生需要學(xué)什么?老師教什么?怎么用好教材、建設(shè)課程等方面深入淺出地為老師們解讀了新課標(biāo),特別是為老師們提高課堂教學(xué)的有效性指明了方向,講授了切實(shí)可行的方法。老師們認(rèn)真聆聽(tīng),受益匪淺。
現(xiàn)場(chǎng)課環(huán)節(jié),紅星路小學(xué)的蔣文益、向陽(yáng)路小學(xué)的王飛鑒分別上了《竊讀書記》、《圓明園的毀滅》。袁克麗老師對(duì)現(xiàn)場(chǎng)課一一點(diǎn)評(píng),認(rèn)為授課教師的基本功比較扎實(shí),教學(xué)中重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、努力改變以往以分析課文為主的單一教學(xué)模式。建議教師們?cè)陂喿x教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)識(shí)字寫字的內(nèi)容、有針對(duì)性教給學(xué)生概括課文內(nèi)容的方法、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表個(gè)人獨(dú)特見(jiàn)解、加強(qiáng)學(xué)生讀寫結(jié)合的訓(xùn)練。鼓勵(lì)興義市教師在新課標(biāo)理念的引領(lǐng)下,以名師為鏡,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),立足自我,優(yōu)化課堂。
此次培訓(xùn)會(huì)為廣大一線教師在理論、實(shí)踐兩方面指明了方向,激勵(lì)老師們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),優(yōu)化課堂教學(xué),不斷提高課程實(shí)施的效率與效益。(肖 燕 潘金華 攝影報(bào)道)