興義市南部片區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比在倉更鎮(zhèn)小學(xué)舉行
亮點黔西南訊 為了進一步深化教育改革,促進教研教改,加強教師對小學(xué)語文教法的探討與交流,提高教師駕駑課堂的能力,3月19日上午8:00,伴隨著清脆的上課鈴聲,為期一天的興義市南部片區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比活動在興義市倉更鎮(zhèn)小學(xué)拉開了帷幕。
本次教學(xué)評比活動是根據(jù)興義市教育局及興義市南部片區(qū)六鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站會議精神進行的。這次賽課登臺獻藝的教師有南盤江鎮(zhèn)小學(xué)趙選澤老師,倉更鎮(zhèn)小學(xué)廖傳敏老師,敬南鎮(zhèn)小學(xué)陳朝秀老師,泥凼鎮(zhèn)小學(xué)王芝英老師,滄江鄉(xiāng)小學(xué)張露老師以及洛萬鄉(xiāng)小學(xué)陳良燕老師。這次賽課的課題、年級都由參賽教師自定。老師們集思廣益,相互借鑒,資源共享,向?qū)W生們展示了精彩紛呈的課堂。其中,教師們還用了多媒體課件進行教學(xué),創(chuàng)設(shè)情景,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,有效提高了教學(xué)效率。在這一天中,倉更鎮(zhèn)小學(xué)6個班的學(xué)生們分別學(xué)習(xí)了《雷鋒叔叔,你在哪里》、《看電視》、《三個兒子》、《一個小村莊的故事》、《桂林山水》等課文。在教學(xué)中,有的老師注重文體的特征,有的老師注重語言的評析,有的老師注重語言的品味,有的老師側(cè)注重朗讀的指導(dǎo),授課時有朗讀、有默讀、有品讀,風(fēng)格上有沉穩(wěn)、有激昂、干練、親切,體現(xiàn)出以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以文本為核心的教學(xué)理念。
按照活動的議程,下午4:30分,交流總結(jié)會按時在倉更鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站會議室進行,出席會議的有興義市教育局教研室主任潘淵、副主任張崇榮、易宏玲,及六鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站站長和參賽教師。交流總結(jié)會由倉更鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站站長楊文權(quán)主持,在會上,潘淵主任和易宏玲老師分別對6節(jié)課進行指導(dǎo)性評價。
通過此次活動,可以看出教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,教師良好的個人素質(zhì)的提高,教學(xué)技能的加強,展示了教師語文教學(xué)的風(fēng)采和特點,提升了教師語文教學(xué)質(zhì)量。(楊文權(quán) 吳國燦 報道)
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