實踐活動重實效  輟學孩子返課堂

 ----坪東街道辦黨的群眾路線教育實踐活動紀實

  黃德學

    興義市坪東街道辦從開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，始終把在活動中按照有關要求做好實際工作作為搞好活動的切入點， 重點解決群眾的教育、就業(yè)、社會保障、醫(yī)療、住房、困難群眾的生產(chǎn)生活等關系群眾切身利益的問題。在解決群眾的教育問題方面，從2月中旬開始就狠抓全辦的“控輟保學”、“七長”責任和整班移交、學生排查報告、勸返復學工作的落實。召開了專門的安排部署會議，深入基層開展了宣傳工作，并下發(fā)了《坪東街道辦關于全力以赴抓好當前“9+3”計劃實施幾項工作的緊急通知》的文件，督促全辦中小和黨員干部學結合黨的群眾路線教育實踐活動，切實做好“控輟保學”、整班移交、學生排查報告、勸返復學等工作。

    3月3日這天上午，該辦小店小學將新書發(fā)給學生后，立即對學生到校情況進行排查、統(tǒng)計時，發(fā)現(xiàn)六年級一名叫黃仕飛，家住該辦鍋底河村新村組屬留守兒童的男生還未到校報名。該校迅速將這一情況反映到坪東教育輔導站和辦事處主管領導處，隨即前往這名學生家了解情況，得知這名學生家庭貧困，父母因前些年家中建房出事故和欠債等原因，外出打工幾年未回家，這名學生在家與一位異父異母的哥哥及嫂子一起生活，因家庭貧困想出外打工掙了錢不想讀書，先后到興義城里的洗車場、汽車修理鋪打工，可未領到工錢，他哥哥也講了他可能要去的打工地點。當從他嫂子哪里得知最近幾天他可能會在木賈街道辦事處附近的汽車修理鋪打工的消息后，當天中午，該校校長韋發(fā)友立即帶領三位老師前往尋找，可找了幾趟都未見這名學生的影子，又繼續(xù)到其他地方尋找。

    坪東街道辦黨政領導聽到這一情況后，高度重視這件事情，按照街道辦這次黨的群眾路線教育實踐活動的安排部署，當天下午安排該辦教育輔導站長張仕祥帶領教育輔導站工作人員和該校老師迅速處理這件事情。按他哥哥提供的地址和相關情況，輔導站工作人員與該校老師分頭在興義城里和城外沿公路尋找這名學生，凡是有洗車場和汽車修理鋪的地方都一一詢問，一連幾天都未找到，直到6日晚，在他哥哥的幫助下，才在木賈街道辦事處一汽車修理鋪將這位學生找到帶回家中。為了讓這名學生及時回校上課，安下心讀書，不再輟學，該校老師6日晚便守在這位學生家中，從讀書的重要性、黨和政府的關懷等方面，耐心細致地勸說這位學生。7日上午8點，教育輔導站站長張仕祥、潘勝英老師和該村村支書李發(fā)準帶上新買的文具，又去做這名學生的返校工作。在領導和該校老師語重心長的勸說下，這名學生同意回校上課，表達了不在輟學、認真讀書的心聲，在場的老師和領導也表達了希望他安心讀書，有什么困難大家一定想辦法幫助他的承諾。在該校老師的帶領下，這名學生于7日上午進入教室上課，受到了班上同學的歡迎。

    事后，當?shù)卮迕窦娂娮h論，認為老師和干部三番五次地到處尋找孩子，主動上門幫助貧困家庭的孩子解決上學問題，把老百姓的事當成了自己的事情來做，深受好評。