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學(xué)校好“園丁”家中好孝女——記全省優(yōu)秀教師徐向麗

學(xué)校好“園丁”家中好孝女

——記全省優(yōu)秀教師徐向麗

圖為徐向麗近照。

疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛別人孩子機會的職業(yè),就是教師。高爾基說:“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”興義市坪東街道辦中心幼兒園教師徐向麗,自從加入教師的行列,就將關(guān)心、愛護學(xué)生作為天職,愛生如子、熱心幫助有困難的孩子,在三尺講臺默默耕耘了11個春秋。

2003年,徐向麗就讀興義師范計算機畢業(yè),同年8月,她被分配到白碗窯鎮(zhèn)一所偏僻的農(nóng)村學(xué)校任教,她是該校歷史以來的第一位計算機老師,她的到來,使沉睡了多年的電腦及多媒體設(shè)施設(shè)備蘇醒并活躍起來,完成繁重的教學(xué)任務(wù)外,徐向麗利用課余時間積極搜集、整理現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)材料,耐心地為每一位需要幫助的老師進行計算機培訓(xùn)講解,為他們排憂解難,解決使用現(xiàn)代信息技術(shù)的困難,樹立老師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的信心。由于她工作突出,2007年被興義市教育局評為遠程教育“先進個人”,2012年被興義市人民政府評為“優(yōu)秀學(xué)校管理員”。

2010年9月因工作需要,徐向麗調(diào)入坪東小學(xué)任教,2011年安排到坪東中心幼兒園工作,擔(dān)任班主任、教研組長及分管幼兒園的后勤工作。在繁重的工作中,她始終愛生如子,用愛心溫暖每一個幼兒的健康成長。

“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們在溫暖的陽光里絢麗綻放。”2012年的秋季學(xué)期開學(xué)不久的一天,班上的同學(xué)動手打了另外一名同學(xué)。為詳細了解情況,化解矛盾,中午,徐向麗放棄休息的時間,把兩名同學(xué)叫到了辦公室耐心的教育,動手打人的那名孩子表現(xiàn)出一副蠻橫的樣子,另外一名同學(xué)則如實交代了事情的經(jīng)過,經(jīng)過仔細的了解,原來是小朋友之間雞毛蒜皮的小事而動手。在之后一段時間,動手打架的同學(xué)處處鬧情緒,不是故意和同學(xué)打架,就是與老師鬧別扭。徐向麗知道后很生氣,但她很快就冷靜下來,她想肯定另有原因。

經(jīng)過仔細觀察,她發(fā)現(xiàn)該同學(xué)性格比較孤僻。原來,同學(xué)父母常年在外打工,久而久之,父母與孩子不能互相交流,孩子性格變得孤僻起來。了解到這個情況后,徐向麗十分注意在生活中給予他呵護和關(guān)心,主動找到他,給他耐心細致地講解;生活上需要幫助的時候,徐老師就會來到他面前;平時有個頭疼腦熱,她知道后買藥送藥……點滴的關(guān)心和愛護,驅(qū)散了孩子的憂郁,在老師母愛般的關(guān)愛下,該孩子變得活潑起來。徐老師趁熱打鐵,又一次次在孩子身上找到閃光點,一有機會就表揚、鼓勵他,使孩子一次次體會到幼兒園的溫暖,變得懂事起來。通過這件事,徐向麗體會到:學(xué)生的要求不是很高,只要教師主動了解學(xué)生的心理,多拿出一點時間去接近學(xué)生,關(guān)愛他們,一定會收到事半功倍的效果。

坪東中心幼兒園留守兒童較多,近三年來,每天的中午休息時間,徐老師的電腦都會準時打開,登錄QQ,讓幼兒園的留守兒童輪流來到身邊和自己的父母QQ聊天或者視頻聊天。留守的孩子們坐在電腦前,笑逐顏開,不時發(fā)出純真的笑聲。要知道,留守學(xué)生因父母常年在外打工,多數(shù)都因思念父母而對學(xué)習(xí)興趣不大。而今,徐老師讓他們常常與父母通過網(wǎng)絡(luò)見面或者聊天的努力終于有了結(jié)果:留守的孩子愛說了,愛笑了,愛學(xué)習(xí)了。

每次幼兒園的孩子生病了,徐老師都是親自帶著孩子到醫(yī)院治療,并坐在床頭輕聲安慰學(xué)生,和孩子傾心相談。對班級的貧困學(xué)生,徐老師總是為學(xué)生買文具、衣服等,并常去學(xué)生家中走訪,為學(xué)生解家里的燃眉之急。

徐老師在坪東中心幼兒園工作4年以來,炎炎夏日,她到?偸菬撕芏嗟臎鲩_水,給口渴的學(xué)生送去清涼;寒冷的冬天,她總是每天燒好開水,放在辦公室,為需要的學(xué)生倒上熱熱的溫暖,為學(xué)生健康保駕護航。徐向麗不是親人勝似親人,不是母親勝似母親,她把無限的愛與關(guān)心送給了她的學(xué)生。她像一支紅燭,給學(xué)生的心靈帶來了溫暖和光明;她如一朵玫瑰,把美麗和馨香獻給了周圍的人;她似一場甘露,滋潤著校園里的一棵棵幼苗!

徐老師在學(xué)校是一位好園丁,在家中,她是一位不折不扣的好孝女。

徐向麗出生于萬峰林街道辦的一個小村,在她人生20多年的歲月中,她始終照顧自己的每一位親人,是一位不折不扣的大孝女。

1993年,她的母親因勞動過度胃出血重度昏迷多次住進醫(yī)院,在父親外出掙錢養(yǎng)家的日子, 8歲的她帶著弟弟妹妹照顧母親和做家務(wù)活。

1995年,父親因車禍導(dǎo)致癱瘓,雙下肢完全失去知覺并疼痛難忍,至今仍無法站立行走并雙下肢肌肉萎縮。在同齡人都叛逆的年紀,只有10歲的她帶著弟弟妹妹用溫水給父親擦身子,做飯喂爸爸,幫爸爸做按摩,給爸爸抬屎端尿。父親因為疼痛等原因脾氣不好打罵她時,她總是默默忍受著,理解父親的痛苦。在父親曾想放棄自己、不拖累家庭時,她帶著弟弟妹妹乞求父親、寬慰父親,通過認真聽話幫媽媽做家務(wù)、努力學(xué)習(xí)取得好成績、給父親講故事等方式增強父親對生活的信心。

2009年,68歲的婆婆因膽囊腫和腎結(jié)石住進醫(yī)院做手術(shù),由于丈夫工作忙,快要生子的她每天拖著笨重的身體給婆婆做飯,幫婆婆擦身子、抬屎端尿等無微不至地照顧年邁的婆婆。

2012年,73歲的爺爺肺氣腫嚴重,由于叔叔外出打工,作為出嫁孫女的她沒有任何顧慮,忙完了學(xué)校的工作之后立刻將爺爺送到醫(yī)院,做爺爺喜歡吃的飯菜,陪爺爺聊天、熬夜照顧爺爺。黨爺爺?shù)牟∏閯傆泻棉D(zhuǎn)時,母親又因腰椎間盤突出和腦供血不足暈倒送進醫(yī)院,而弟妹都在外面工作,照料爺爺和母親的重任她毫無怨言地擔(dān)當起來。2013年,77歲的公公急性闌尾炎在醫(yī)院做手術(shù),又是她跑前忙后地照顧公公的生活起居。

為父母分憂,為家庭擔(dān)責(zé)。面對家庭的經(jīng)濟困境,作為家中長女的她暗暗發(fā)誓,要好好學(xué)習(xí),早日走出校門找到工作掙錢給爸爸媽媽治病,讓他們早一天過上幸福的生活。初中畢業(yè)時,成績名列前茅的她選擇讀師范,當老師問她為什么不讀高中考大學(xué)時,她說:“讀高中要多花3年的時間又多花錢,當老師一年多有兩個假期的時間來照顧爸媽,很好”。她這么說,也一直這么做。畢業(yè)后,她不高的工資成為全家生活的經(jīng)濟來源,幫爸媽買藥、供弟妹上學(xué),使弟弟妹妹順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。

常回家陪伴父母,讓老人度過快樂的晚年生活。成家立業(yè)之后,雖然工作比較忙,但她還是每周都抽時間回家陪父母,捎上父母需要的東西,陪父母聊聊家中村里的瑣事,與父母一起做飯,一起晚餐,扶著爸爸在院子或村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),讓父母經(jīng)常享受一家人其樂融融的幸福。在假期空閑的時候,她和丈夫帶上父母和公婆,爺爺奶奶到萬峰林、馬嶺河峽谷、貴陽、昆明等周邊城市看病和旅游,讓癱瘓在家多年的父親了解城市的變化,讓久居鄉(xiāng)村的老人感到外面精彩世界。

春耕秋收,潤物無聲。徐老師辛勤耕耘,收獲一串串碩果:近年來,她多次被市人民政府、教育部門評為 “優(yōu)秀學(xué)校管理員”、“優(yōu)秀教師”、“巾幗英雄標兵”等光榮稱號。今年又被省委、省人民政府評為“貴州省優(yōu)秀教師”。

徐向麗是學(xué)校的好“園丁”。她以自己的美麗浸染著學(xué)生,以自己的汗水澆灌著學(xué)生,以自己的付出成就著學(xué)生!在日復(fù)一日的平凡歲月里,默默耕耘,無悔人生,她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感,在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生,她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,是最美的教師。

徐向麗是家中的好孝女。多年來,面對家中的困難,她勇敢地扛起每一份責(zé)任,她懷揣一顆孝順之心,體貼之心,關(guān)愛之心,用自己的實際行動彰顯為人女、為人妻、為人母的高貴品質(zhì),在平凡的生活中演繹著點點滴滴的親情故事。(羅振 攝影報道)

 

 
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