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興義市向陽(yáng)路小學(xué)召開新學(xué)期教育工作會(huì)議

2015年03月12日 16:34:16來源:亮點(diǎn)黔西南 作者:楊興義 李榮兵

亮點(diǎn)黔西南訊  班主任、教研組長(zhǎng)是學(xué)校具體工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,為充分發(fā)揮這支隊(duì)伍在學(xué)校管理工作中的重要作用,黔西南州興義市向陽(yáng)路小學(xué)于3月11日下午召開了2015年新學(xué)期教育工作會(huì)議。會(huì)議由向陽(yáng)路小學(xué)教導(dǎo)主任楊興義主持,該校全體教研組長(zhǎng)、班主任參加了會(huì)議。

會(huì)上,楊興義主任首先傳達(dá)了黔西南州《關(guān)于做好2015年中小學(xué)州級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象選拔和培訓(xùn)工作的通知》(黔西南教師【2015】5號(hào))文件精神,并就學(xué)校教育教學(xué)工作對(duì)與會(huì)教師提出了四個(gè)方面的要求:(一)轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的重視;(二)善于思考,認(rèn)清現(xiàn)狀,認(rèn)真分析研究自己的教育教學(xué)工作;(三)腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作;(四)切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。并以以會(huì)代訓(xùn)的方式分別對(duì)班主任及教研組長(zhǎng)作了培訓(xùn),他要求教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)課改工作的探索;樹立積極參與教研的意識(shí);加強(qiáng)教學(xué)交流,相互吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教學(xué)成敗得失;學(xué)習(xí)掌握課標(biāo),促進(jìn)教師對(duì)新課程的駕馭和掌握。要求班主任要抓好組織建設(shè);轉(zhuǎn)化“后頭”,抓好“苗頭”;以身作則發(fā)揮榜樣力量;構(gòu)建良好師生關(guān)系;加強(qiáng)心理、安全等教育;以人為本,以德治班。楊興義主任還與與會(huì)教師交流了學(xué)校在省級(jí)校本研修示范學(xué)校工作方面的設(shè)想,并就學(xué)校近期教學(xué)研討活動(dòng)作了安排部署。

本次會(huì)議不僅使與會(huì)教師在今后的工作中更會(huì)有的放矢,而且對(duì)教育教學(xué)、班級(jí)管理的理論水平也會(huì)是一個(gè)提升。(楊興義  李榮兵報(bào)道)


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興義市向陽(yáng)路小學(xué)召開新學(xué)期教育工作會(huì)議

亮點(diǎn)黔西南 | 2015年03月12日 16:34:16 | 楊興義 李榮兵

亮點(diǎn)黔西南訊  班主任、教研組長(zhǎng)是學(xué)校具體工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,為充分發(fā)揮這支隊(duì)伍在學(xué)校管理工作中的重要作用,黔西南州興義市向陽(yáng)路小學(xué)于3月11日下午召開了2015年新學(xué)期教育工作會(huì)議。會(huì)議由向陽(yáng)路小學(xué)教導(dǎo)主任楊興義主持,該校全體教研組長(zhǎng)、班主任參加了會(huì)議。

會(huì)上,楊興義主任首先傳達(dá)了黔西南州《關(guān)于做好2015年中小學(xué)州級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象選拔和培訓(xùn)工作的通知》(黔西南教師【2015】5號(hào))文件精神,并就學(xué)校教育教學(xué)工作對(duì)與會(huì)教師提出了四個(gè)方面的要求:(一)轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的重視;(二)善于思考,認(rèn)清現(xiàn)狀,認(rèn)真分析研究自己的教育教學(xué)工作;(三)腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作;(四)切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。并以以會(huì)代訓(xùn)的方式分別對(duì)班主任及教研組長(zhǎng)作了培訓(xùn),他要求教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)課改工作的探索;樹立積極參與教研的意識(shí);加強(qiáng)教學(xué)交流,相互吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教學(xué)成敗得失;學(xué)習(xí)掌握課標(biāo),促進(jìn)教師對(duì)新課程的駕馭和掌握。要求班主任要抓好組織建設(shè);轉(zhuǎn)化“后頭”,抓好“苗頭”;以身作則發(fā)揮榜樣力量;構(gòu)建良好師生關(guān)系;加強(qiáng)心理、安全等教育;以人為本,以德治班。楊興義主任還與與會(huì)教師交流了學(xué)校在省級(jí)校本研修示范學(xué)校工作方面的設(shè)想,并就學(xué)校近期教學(xué)研討活動(dòng)作了安排部署。

本次會(huì)議不僅使與會(huì)教師在今后的工作中更會(huì)有的放矢,而且對(duì)教育教學(xué)、班級(jí)管理的理論水平也會(huì)是一個(gè)提升。(楊興義  李榮兵報(bào)道)

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