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敬南中學(xué)開展“四在學(xué)!ば腋P@”系列活動

2015年03月22日 17:19:06來源:亮點(diǎn)黔西南 作者:吳祥

敬南中學(xué)開展“四在學(xué)校·幸福校園”系列活動

亮點(diǎn)黔西南訊   3月16日,興義市敬南鎮(zhèn)啟動“四在校園·幸福校園”系列活動。該系列活動主要有體育類項目、藝術(shù)、棋類項目和文藝匯演三個板塊的項目。體育類項目有“幸福校園杯”7人制足球賽、“和諧校園杯”籃球賽、乒乓球賽、三人板鞋競賽、押加比賽;藝術(shù)、棋類項目有現(xiàn)場硬筆、毛筆書法、繪畫賽、中國象棋比賽、演講比賽、合唱比賽;文藝匯演。
 體育類:一是“幸福校園杯”7人制足球賽主要是七八年級參加,采取分組循環(huán)賽、取前兩名進(jìn)入半決賽和決賽,每天一場比賽,從3月16日開始至本學(xué)期結(jié)束,剩余比賽將安排在今年9月份;二是“和諧校園杯”籃球賽采取分組循環(huán)賽,每天兩場比賽,從3月17日開始至本學(xué)期結(jié)束;三是乒乓球賽采取淘汰賽形式,每天比賽三場以上。以上三項比賽均在周一至周三下午;四是三人板鞋競賽采取每兩個年級分為兩個小組,小組前兩名進(jìn)行決賽,每個年級共三場比賽;五是押加比賽采取分組小組循環(huán)賽,小組前兩名進(jìn)行淘汰賽。此兩項比賽時間均為周四下午。
藝術(shù)、棋類:一是現(xiàn)場硬筆、毛筆書法、繪畫比賽均為現(xiàn)場展示,比賽時間安排在5月份進(jìn)行;二是中國象棋采取淘汰賽形式進(jìn)行,比賽時間安排周三下午。三是開展“少年向上,真善美伴我行”主題演講比賽,時間安排在4月份進(jìn)行;四是開展以校園歌曲、勵志歌曲、愛國歌曲為主題的合唱比賽,時間安排在文藝匯演當(dāng)天上午進(jìn)行。
文藝匯演是以“五四精神·薪火相承”為主題文藝匯演,文藝匯演節(jié)目有歌唱類、舞蹈類和曲藝類,文藝匯演時間安排在5月4日晚上7:30。
通過開展“四在校園·幸福校園”系列活動,為學(xué)生提供體育鍛煉機(jī)會、展現(xiàn)個人與集體風(fēng)采。以豐富多彩的體育、文藝活動激發(fā)學(xué)生興趣,在自我組織、自我管理、自主參與的過程中樹立學(xué)生主動參與校園文化建設(shè)、自主創(chuàng)造精彩生活的自覺意識,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
據(jù)了解,此次系列活動與教師的工作量和績效工作掛鉤,各項活動取得年級前三名計入團(tuán)體總分,在班主任考核時加相應(yīng)的分值,年級團(tuán)體第一、二、三名分別加20分、15分、10分。參加活動的裁判員的教師參加一次計一個工作量。


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敬南中學(xué)開展“四在學(xué)!ば腋P@”系列活動

亮點(diǎn)黔西南 | 2015年03月22日 17:19:06 | 吳祥

敬南中學(xué)開展“四在學(xué)校·幸福校園”系列活動

亮點(diǎn)黔西南訊   3月16日,興義市敬南鎮(zhèn)啟動“四在校園·幸福校園”系列活動。該系列活動主要有體育類項目、藝術(shù)、棋類項目和文藝匯演三個板塊的項目。體育類項目有“幸福校園杯”7人制足球賽、“和諧校園杯”籃球賽、乒乓球賽、三人板鞋競賽、押加比賽;藝術(shù)、棋類項目有現(xiàn)場硬筆、毛筆書法、繪畫賽、中國象棋比賽、演講比賽、合唱比賽;文藝匯演。
 體育類:一是“幸福校園杯”7人制足球賽主要是七八年級參加,采取分組循環(huán)賽、取前兩名進(jìn)入半決賽和決賽,每天一場比賽,從3月16日開始至本學(xué)期結(jié)束,剩余比賽將安排在今年9月份;二是“和諧校園杯”籃球賽采取分組循環(huán)賽,每天兩場比賽,從3月17日開始至本學(xué)期結(jié)束;三是乒乓球賽采取淘汰賽形式,每天比賽三場以上。以上三項比賽均在周一至周三下午;四是三人板鞋競賽采取每兩個年級分為兩個小組,小組前兩名進(jìn)行決賽,每個年級共三場比賽;五是押加比賽采取分組小組循環(huán)賽,小組前兩名進(jìn)行淘汰賽。此兩項比賽時間均為周四下午。
藝術(shù)、棋類:一是現(xiàn)場硬筆、毛筆書法、繪畫比賽均為現(xiàn)場展示,比賽時間安排在5月份進(jìn)行;二是中國象棋采取淘汰賽形式進(jìn)行,比賽時間安排周三下午。三是開展“少年向上,真善美伴我行”主題演講比賽,時間安排在4月份進(jìn)行;四是開展以校園歌曲、勵志歌曲、愛國歌曲為主題的合唱比賽,時間安排在文藝匯演當(dāng)天上午進(jìn)行。
文藝匯演是以“五四精神·薪火相承”為主題文藝匯演,文藝匯演節(jié)目有歌唱類、舞蹈類和曲藝類,文藝匯演時間安排在5月4日晚上7:30。
通過開展“四在校園·幸福校園”系列活動,為學(xué)生提供體育鍛煉機(jī)會、展現(xiàn)個人與集體風(fēng)采。以豐富多彩的體育、文藝活動激發(fā)學(xué)生興趣,在自我組織、自我管理、自主參與的過程中樹立學(xué)生主動參與校園文化建設(shè)、自主創(chuàng)造精彩生活的自覺意識,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
據(jù)了解,此次系列活動與教師的工作量和績效工作掛鉤,各項活動取得年級前三名計入團(tuán)體總分,在班主任考核時加相應(yīng)的分值,年級團(tuán)體第一、二、三名分別加20分、15分、10分。參加活動的裁判員的教師參加一次計一個工作量。

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