3月31日，貴州省小學語文任保平名師工作室、黃草辦中心學校聯(lián)合舉辦的作文教學專題培訓活動在興義市向陽路小學舉行。圖文作文教學專題培訓現(xiàn)場。

亮點黔西南訊 為提高教師隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務能力，加大對青年教師的培訓、培養(yǎng)力度。3月31日，貴州省小學語文任保平名師工作室、黃草辦中心學校聯(lián)合舉辦的作文教學專題培訓活動在興義市向陽路小學舉行。此次培訓邀請了貴州省教育科學院小學語文教研員、省小學語文教育專業(yè)委員秘書長袁克麗老師做了題為《例析小學作文教學》的專題講座。

培訓伊始，袁克麗老師組織參訓人員觀摩了一節(jié)作文錄像課《寫導游詞》。隨后，袁克麗結合自身教育實例，剖析了當下小學作文教學存在的問題，圍繞小學生語言、知識的積累、儲備、交流等方面做了闡述，強調(diào)當下的作文課并非作文教學的主體，而是要讓學生學會觀察、學會表達、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讓學生在學習過程中博覽古今、放眼大千、積淀經(jīng)典、涵詠名篇，在習作中享受成功的喜悅。報告觀點新穎、見解獨到、引人入勝。

培訓結束后，貴州省小學語文名師工作室主持人、興義市黃草辦中心學校校長任保平做了總結發(fā)言，要求參訓教師要在今后的作文教學中要把握當下作文教學的重要內(nèi)容，一是在學生閱讀方面要求學生博覽古今中外；二是注重三分課內(nèi)、七分課外；三是課內(nèi)求方法、課外求發(fā)展。

興義市黃草辦、桔山辦、則戎鄉(xiāng)、敬南鎮(zhèn)、義龍實驗區(qū)鐵路小學、任保平名師工作室第三批學員共200余人參加培訓活動。（韓忠源攝影報道）