興義市桔園小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)” 活動(dòng)

2015年04月13日 10:55:32來(lái)源：亮點(diǎn)黔西南作者：段自喜袁遠(yuǎn)應(yīng)

亮點(diǎn)黔西南訊為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)過(guò)程管理，打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常態(tài)課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)成長(zhǎng)。根據(jù)市教育局文件精神和《桔山辦教學(xué)比武活動(dòng)實(shí)施方案》要求，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，具體方案如下。

一、指導(dǎo)思想和主要目的。強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教師的上課行為，避免教師上課的盲目性，全面提高教師備課、授課質(zhì)量，了解教師的課堂教學(xué)情況，幫助教師來(lái)提高教育教學(xué)水平。教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)生各種能力的獲得，主要是來(lái)自教師常態(tài)課的教學(xué)。聽課的目的就是以聽課為手段，了解一線真實(shí)的教情學(xué)情，感受體驗(yàn)課堂的全部信息，從而更有針對(duì)性地搞好學(xué)校的教學(xué)改革，不斷提高課堂教學(xué)的效益，不斷提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)委并由教研組長(zhǎng)組織實(shí)施并收集教研活動(dòng)檔案資料。

三、聽課安排表從這個(gè)星期開始，每一天聽一個(gè)老師的課，做到聽后即評(píng)原則是從高年級(jí)到低年級(jí)直到2015年5月21日結(jié)束。評(píng)課結(jié)束后，授課教師認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。

四、聽課。推門聽課小組成員按《中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行評(píng)價(jià)，認(rèn)真填寫《聽課記錄》和《桔山街道辦事處中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》。教研組長(zhǎng)要做好評(píng)課記錄。聽課小組教師每次聽課做到聽后即評(píng)，以便于提高課堂教學(xué)研究的成效性。教研組長(zhǎng)要做好評(píng)課記錄。

評(píng)課的宗旨是發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、指出不足、提出建議。對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行綜合評(píng)議：本節(jié)課課型的結(jié)構(gòu)、教學(xué)設(shè)計(jì)、組織教學(xué)、習(xí)題配置、內(nèi)容密度乃至板書、教態(tài)等都逐一進(jìn)行分析研究，及時(shí)向授課人反饋授課評(píng)價(jià)情況，對(duì)教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)態(tài)度好的教師及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)推門聽課過(guò)程中出現(xiàn)的教學(xué)組織和教學(xué)設(shè)計(jì)等問(wèn)題進(jìn)行糾正和提出改進(jìn)的建議，幫助老師探求最佳教學(xué)方案，以便提高教師的教學(xué)水平。（段自喜袁遠(yuǎn)應(yīng)報(bào)道）