劉亭利近照

圖/文  陳海豹 

人可以不偉大，但不能丟下愛和責任,人不一定要太富有，但不可以窮其教育和精神食糧。是什么讓她執(zhí)著于幼教這片熱土？又是什么讓她萌生了自己辦園的追求？是愛和責任。愛，讓她和她的幼兒園歡笑與共；責任，讓她不斷戰(zhàn)勝困難并享受快樂。她，就是興義市星匯幼兒園園長劉亭利。

劉亭利，貴州黔西縣人，現(xiàn)年38歲，1995年畢業(yè)于畢節(jié)師專學前教育專業(yè)，1996年參加工作，先后在貴州省黔西縣沙井鄉(xiāng)隴坤小學、貴州省興義市向陽路小學附屬幼兒園、興義市金水灣幼兒園（民辦）擔任幼兒教師；2015年投資約200萬元創(chuàng)辦了興義市星匯幼兒園，該園位于興義市機場大道中段星匯峰境小區(qū)，校園占地面積806平方米，實用面積1982平方米，其中教學用房1382平方米，幼兒活動場地面積600平方米。目前在園幼兒150余人，專業(yè)幼兒教師20名。

為教育寫下春天的夢想。

 翻開劉亭利童年的舊照片，模糊的黑白照在時光的洗禮中愈加暗淡，稚氣的笑容背后露出農(nóng)村原有的風貌，簡單而樸素；學生時代，劉亭利勤奮好學，樂于助人，家長眼中的乖乖女和老師心中的好學生并不虛名，艱辛的求學路讓她在腦海里萌生了長大后立志當一名教師的夢想一直沒有改變。今天，她的夢想正如當初一樣已經(jīng)實現(xiàn)。

執(zhí)教中始終不忘“三種理念”。

采訪中，她說：“1996年的秋天，我踏上講壇，那一刻，我笑了，我笑了是因為我成為了一名幼兒教師，因為小時候的夢想實現(xiàn)了，因為我可以經(jīng)常與小朋友在一起了”。

笑容的背后，是艱苦的歲月，執(zhí)教中，她始終堅持“三種理念”；一是把每一個孩子都看成是社會的一筆財富，二是讓每一個家庭都因為孩子健康成長完美幸福，三是讓每一次與孩子的交流都能觸碰到孩子童真的心靈。

她說，“尊重和愛孩子才能讓孩子健康快樂的成長，沒有對孩子人格的基本尊重和心靈的愛，就談不上教育，更談不上將教育做深做遠”。

今天她依然將“三種理念”的思想灌輸于她的教師們心中。

興義是她的第二故鄉(xiāng)。

劉亭利說，“興義是我的第二故鄉(xiāng)，20年里，我在興義的時間有10多年，事情還得從軍人說起，我丈夫也是畢節(jié)人，1994年12月入伍到黔西南，我作為軍人的妻子，一年半載是見不到他的，因為軍人有軍人的紀律和要求，于是2003年我也隨軍到了黔西南的興義，斬斷了兩地分居的種種不便”。

筆者：您認為作為一個女人，家庭和事業(yè)孰重孰輕？

劉亭利：家庭是事業(yè)的基礎，事業(yè)成功的先決條件是家庭和睦幸福，沒有家庭的幸福，再成功的女人也是失敗的。

在興義的10多年里，她仍然堅持著當初的夢想，肩負著做一個好妻子、好媽媽、好老師的職責。不斷提高自己的教育水平，無論是學歷的提高還是各種幼教方面的專業(yè)培訓，她都積極參加，2012年9月，被興義市委、市人民政府評為“優(yōu)秀教師”。

擁有屬于自己的幼兒園真好！

劉亭利說：創(chuàng)辦幼兒園，是需要勇氣的，同時還需要政府部門的支持，光有激情和勇氣是遠遠不夠的；四處籌措資金不說，還要尋找具備相應條件的場所，相關專業(yè)人員等等是最難的事情，但有一點，那就是堅持的心永遠沒有改變！

如今，有了自己的幼兒園，打算怎么辦園是最重要的，憑借20年的教學經(jīng)歷，她說：“三種理念”不能少，另外，孩子幸福、快樂、健康；家長踏實、放心、滿意是辦園的目標。

劉園長告訴筆者，今后，她將始終堅持以《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》為辦園依據(jù)，以提高保教質量為核心，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣和有益的興趣愛好以及求知欲望，培養(yǎng)講文明、懂禮貌、守紀律等良好品德和行為習慣以及活潑開朗的性格，通過2-3年的努力，辦成省級示范幼兒園。