下午2時(shí)許，培訓(xùn)會(huì)開始，各班班主任向本班到會(huì)的家長(zhǎng)匯報(bào)了半學(xué)期來(lái)學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)各方面的進(jìn)步情況，介紹了興義六中劃歸為興義中學(xué)教育集團(tuán)六中校區(qū)之后，學(xué)校在教育教學(xué)管理、共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、師資建設(shè)等方面所取得的成績(jī)。并緊緊圍繞培養(yǎng)“學(xué)生健全人格和良好行為習(xí)慣”這個(gè)主題，結(jié)合本班學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，就如何開展對(duì)學(xué)生心理健康、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德養(yǎng)成、勞動(dòng)技能、法制意識(shí)、人生觀、價(jià)值觀等方面的教育進(jìn)行了闡述，建議家長(zhǎng)們要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)贊揚(yáng)孩子，少批評(píng)打擊孩子，注意培養(yǎng)孩子的自信心；要引導(dǎo)幫助孩子樹立明確的奮斗目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要鼓勵(lì)孩子在遇到困難和挫折時(shí)具有克服困難和挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)韌毅力；要教育孩子學(xué)法、守法，誠(chéng)信做人；要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)與親人、鄰里、同學(xué)、老師和諧相處；要教育孩子學(xué)會(huì)辨別是與非，不與道德品質(zhì)敗壞之人交朋結(jié)友，學(xué)會(huì)在遇到危險(xiǎn)保護(hù)自己，保護(hù)別人。

其次，各班科任教師向本班學(xué)生家長(zhǎng)介紹了本學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提出了對(duì)學(xué)生的希望和要求。

隨后，各班級(jí)就全社會(huì)及家長(zhǎng)們普遍關(guān)注的學(xué)生安全問(wèn)題、教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題、升學(xué)選擇問(wèn)題、家校協(xié)作問(wèn)題等與家長(zhǎng)們進(jìn)行了真誠(chéng)的溝通與交流。

本次家長(zhǎng)會(huì)，老師與家長(zhǎng)坦誠(chéng)相聚，敞開心扉，暢所欲言，集思廣益，交流了教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，分析解決了家庭教育過(guò)程中存在的困惑，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步懂得了科學(xué)的家教知識(shí)，它將促使家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中更加以身作則，當(dāng)好孩子的引路人，使家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮更大的作用。（黃福昌攝影報(bào)道）