亮點黔西南訊 興義市清水河鎮(zhèn)教育科研課題《利用“教思考、教體驗、教表達”培育學生的核心素養(yǎng)》為黔西南州第六批教育科學研究立項課題，為了讓課題能夠在計劃時間內(nèi)完成各階段任務(wù)和結(jié)題驗收，10月22日下午，清水河鎮(zhèn)“三教”教育實踐理論研討會在泥溪中心小學多媒體教室舉行，會議由該校校長田永剛主持，鎮(zhèn)中心教研組成員和該校全體教師參加會議。

會上，鎮(zhèn)中心教研組負責人、教育總支副書記李桂興老師先向與會者解說課題申請立項過程，再從理論上講解“教思考、教體驗、教表達”這“三教”具體含義，動員全鎮(zhèn)教師積極參與課題各階段的研究：針對“三教”寫論文——將“三教”理論用于課堂實踐中——形成自己教育教學風格——獲得成果鑒定繼續(xù)申報新課題。之后課題負責人、鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站站長勾祖龍對此次研討會做了總結(jié)，要求老師們積極參與，抓住機遇，在研究大課題的過程中自我設(shè)立子課題，深入研究，有獨特見解經(jīng)過提煉，上升到理論高度，促進自己的專業(yè)發(fā)展。

這次會議的召開，激發(fā)了老師教育科研的熱情，對促進教師發(fā)展起到極大的推動作用。（田永剛 曹祥報道）