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興義六中召開黨員大會詮釋教師的不作為與亂作為

2015年11月16日 09:55:11來源:亮點黔西南 作者:陳永賢

亮點黔西南訊 11月13日下午放學后,興義六中黨支部召開了一次特別的黨員大會。在會上,支部書記朱宗文向全校五十多名黨員詮釋了教師的不作為與亂作為。

“不要以為‘不作為與亂作為’只是針對黨政干部,不要把教師看作是黨政干部之外,教師也是干部,教師的不作為與亂作為更加可怕……”朱書記列舉了教師中的種種現(xiàn)象,說明了其危害性。

黨中央抓“三嚴三實”,目的就是要整治黨政干部中的不作為與亂作為,興義市下發(fā)的《興辦發(fā)[2015]204號》文件,列舉了不作為與亂作為的多種情況。服務意識淡薄,對群眾辦事態(tài)度冷漠,工作不在狀態(tài),對有關(guān)業(yè)務政策不深知、不熟悉、不求其解,作表面文章,是不作為。不講規(guī)矩辦事、不兌現(xiàn)向群眾的承諾、亂收費、亂罰款、亂強占強拆、貪腐謀私、執(zhí)法不公等,皆是亂作為。這無疑破壞了黨的形象,影響了國家在人民心中的威望,當大力整治。然而教師呢?教師如果不作為亂作為,那后果同樣不堪設(shè)想。

作為教師,其職能是傳道授業(yè)解惑,如果不作為亂作為,就是誤人子弟,影響的是國家的未來。發(fā)現(xiàn)學生有錯誤不指出,怕找麻煩;不跟學生進行思想溝通,一味批評;不認真批改學生作業(yè),簡單叉勾了事;不認真?zhèn)湔n,上課敷衍了事;不與時俱進,知識陳舊……都是教師的不作為與亂作為現(xiàn)象。朱書記強調(diào)“黨員教師,必須拒絕這些現(xiàn)象的發(fā)生,必須在教師中真正起到模范帶頭作用。”

會后,許多黨員都相互耳語,“我們的黨是有希望的黨,我們的國家是有希望的國家。”(陳永賢報道)

 


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興義六中召開黨員大會詮釋教師的不作為與亂作為

亮點黔西南 | 2015年11月16日 09:55:11 | 陳永賢

亮點黔西南訊 11月13日下午放學后,興義六中黨支部召開了一次特別的黨員大會。在會上,支部書記朱宗文向全校五十多名黨員詮釋了教師的不作為與亂作為。

“不要以為‘不作為與亂作為’只是針對黨政干部,不要把教師看作是黨政干部之外,教師也是干部,教師的不作為與亂作為更加可怕……”朱書記列舉了教師中的種種現(xiàn)象,說明了其危害性。

黨中央抓“三嚴三實”,目的就是要整治黨政干部中的不作為與亂作為,興義市下發(fā)的《興辦發(fā)[2015]204號》文件,列舉了不作為與亂作為的多種情況。服務意識淡薄,對群眾辦事態(tài)度冷漠,工作不在狀態(tài),對有關(guān)業(yè)務政策不深知、不熟悉、不求其解,作表面文章,是不作為。不講規(guī)矩辦事、不兌現(xiàn)向群眾的承諾、亂收費、亂罰款、亂強占強拆、貪腐謀私、執(zhí)法不公等,皆是亂作為。這無疑破壞了黨的形象,影響了國家在人民心中的威望,當大力整治。然而教師呢?教師如果不作為亂作為,那后果同樣不堪設(shè)想。

作為教師,其職能是傳道授業(yè)解惑,如果不作為亂作為,就是誤人子弟,影響的是國家的未來。發(fā)現(xiàn)學生有錯誤不指出,怕找麻煩;不跟學生進行思想溝通,一味批評;不認真批改學生作業(yè),簡單叉勾了事;不認真?zhèn)湔n,上課敷衍了事;不與時俱進,知識陳舊……都是教師的不作為與亂作為現(xiàn)象。朱書記強調(diào)“黨員教師,必須拒絕這些現(xiàn)象的發(fā)生,必須在教師中真正起到模范帶頭作用。”

會后,許多黨員都相互耳語,“我們的黨是有希望的黨,我們的國家是有希望的國家。”(陳永賢報道)

 

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