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興義市晏華名師工作室開展外出學(xué)習(xí)匯報(bào)專題講座

2015年12月04日 11:50:05來(lái)源:亮點(diǎn)黔西南 作者:張宏

亮點(diǎn)黔西南訊 12月3日,興義市小學(xué)語(yǔ)文名師晏華工作室開展外出學(xué)習(xí)匯報(bào)專題講座。興義市骨干教師、市二級(jí)教學(xué)名師、盤江路小學(xué)科教主任、工作室助理趙榮主講。

當(dāng)天下午,在《領(lǐng)悟育人真諦,爭(zhēng)做‘四有’教師》專題講座中,趙榮以參加“貴州省教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)第一屆學(xué)術(shù)年會(huì)”相關(guān)內(nèi)容為主線,圍繞“領(lǐng)悟育人真諦,立足核心素養(yǎng)”和“轉(zhuǎn)變觀念,爭(zhēng)做‘四有’教師”兩個(gè)主題,通過(guò)通俗的語(yǔ)言,典型的個(gè)案,清晰的條理,從習(xí)總書記提出的“中國(guó)夢(mèng)”和“四有”好教師、 用創(chuàng)新發(fā)展的理念引領(lǐng)教育創(chuàng)新、教育應(yīng)從“知識(shí)時(shí)代”走向“核心素養(yǎng)”的時(shí)代、美國(guó)適應(yīng)創(chuàng)新時(shí)代的5種能力、教育的四大支柱等方面,精煉而透徹地向老師們闡述了當(dāng)代小學(xué)教育的使命,那就是“立德樹人”的教育新理念。

此次專題講座充分發(fā)揮了外出學(xué)習(xí)的作用,趙榮老師在認(rèn)真獲取新信息、新理念的同時(shí),也提出了自己的中肯意見,達(dá)到一人學(xué)習(xí)、集體受益的目的,有效實(shí)現(xiàn)了資源共享。(張宏報(bào)道)


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興義市晏華名師工作室開展外出學(xué)習(xí)匯報(bào)專題講座

亮點(diǎn)黔西南 | 2015年12月04日 11:50:05 | 張宏

亮點(diǎn)黔西南訊 12月3日,興義市小學(xué)語(yǔ)文名師晏華工作室開展外出學(xué)習(xí)匯報(bào)專題講座。興義市骨干教師、市二級(jí)教學(xué)名師、盤江路小學(xué)科教主任、工作室助理趙榮主講。

當(dāng)天下午,在《領(lǐng)悟育人真諦,爭(zhēng)做‘四有’教師》專題講座中,趙榮以參加“貴州省教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)第一屆學(xué)術(shù)年會(huì)”相關(guān)內(nèi)容為主線,圍繞“領(lǐng)悟育人真諦,立足核心素養(yǎng)”和“轉(zhuǎn)變觀念,爭(zhēng)做‘四有’教師”兩個(gè)主題,通過(guò)通俗的語(yǔ)言,典型的個(gè)案,清晰的條理,從習(xí)總書記提出的“中國(guó)夢(mèng)”和“四有”好教師、 用創(chuàng)新發(fā)展的理念引領(lǐng)教育創(chuàng)新、教育應(yīng)從“知識(shí)時(shí)代”走向“核心素養(yǎng)”的時(shí)代、美國(guó)適應(yīng)創(chuàng)新時(shí)代的5種能力、教育的四大支柱等方面,精煉而透徹地向老師們闡述了當(dāng)代小學(xué)教育的使命,那就是“立德樹人”的教育新理念。

此次專題講座充分發(fā)揮了外出學(xué)習(xí)的作用,趙榮老師在認(rèn)真獲取新信息、新理念的同時(shí),也提出了自己的中肯意見,達(dá)到一人學(xué)習(xí)、集體受益的目的,有效實(shí)現(xiàn)了資源共享。(張宏報(bào)道)

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