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興義市向陽(yáng)路小學(xué)召開州級(jí)課題學(xué)期總結(jié)會(huì)

2016年01月10日 11:16:11來(lái)源:亮點(diǎn)黔西南 作者:彭澤文 孫平

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興義市向陽(yáng)路小學(xué)召開州級(jí)課題學(xué)期總結(jié)會(huì)

亮點(diǎn)黔西南訊 1月9日,州級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教材中綜合實(shí)踐課程教法研究》課題組在興義市向陽(yáng)路小學(xué)階梯教室召開階段性總結(jié)會(huì)。會(huì)議由興義市向陽(yáng)路小學(xué)教務(wù)主任、名師工作室主持人桂芹主持。
    會(huì)上,該課題負(fù)責(zé)人唐昌明作了課題研究階段性總結(jié)報(bào)告,他就2015-2016學(xué)年度上學(xué)期課題研究情況作了系列總結(jié),在總結(jié)后還對(duì)下學(xué)期階段課題究有關(guān)計(jì)劃任務(wù)提出設(shè)想與展望,并布置了寒假期間的課題研究任務(wù)(讀一本有關(guān)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的理論書籍)。
    隨后,課題組成員分享了本學(xué)期開展數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)的情況,老師們敞開心扉,暢所欲言,紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
    最后,桂芹做總結(jié)性發(fā)言。她要求:1.各研究成員要時(shí)刻努力提高自身素質(zhì),調(diào)整好眼前的視野,努力挖掘小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)資源;2.要不斷學(xué)習(xí)和思考,不斷探索和嘗試,構(gòu)建具有個(gè)人特色的小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)模式;3.要顯示小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課程勃勃的生機(jī),讓它為學(xué)生數(shù)學(xué)能力的提升服務(wù),為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),讓小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課上得更新、更好、更吸引人!
    通過本次總結(jié),題組成員不僅提煉了自己的優(yōu)秀做法,而且學(xué)習(xí)到別人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),為課題研究的順利開展提供了保障。(彭澤文 孫平 攝影報(bào)道)


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興義市向陽(yáng)路小學(xué)召開州級(jí)課題學(xué)期總結(jié)會(huì)

亮點(diǎn)黔西南 | 2016年01月10日 11:16:11 | 彭澤文 孫平

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興義市向陽(yáng)路小學(xué)召開州級(jí)課題學(xué)期總結(jié)會(huì)

亮點(diǎn)黔西南訊 1月9日,州級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教材中綜合實(shí)踐課程教法研究》課題組在興義市向陽(yáng)路小學(xué)階梯教室召開階段性總結(jié)會(huì)。會(huì)議由興義市向陽(yáng)路小學(xué)教務(wù)主任、名師工作室主持人桂芹主持。
    會(huì)上,該課題負(fù)責(zé)人唐昌明作了課題研究階段性總結(jié)報(bào)告,他就2015-2016學(xué)年度上學(xué)期課題研究情況作了系列總結(jié),在總結(jié)后還對(duì)下學(xué)期階段課題究有關(guān)計(jì)劃任務(wù)提出設(shè)想與展望,并布置了寒假期間的課題研究任務(wù)(讀一本有關(guān)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的理論書籍)。
    隨后,課題組成員分享了本學(xué)期開展數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)的情況,老師們敞開心扉,暢所欲言,紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
    最后,桂芹做總結(jié)性發(fā)言。她要求:1.各研究成員要時(shí)刻努力提高自身素質(zhì),調(diào)整好眼前的視野,努力挖掘小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)資源;2.要不斷學(xué)習(xí)和思考,不斷探索和嘗試,構(gòu)建具有個(gè)人特色的小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)模式;3.要顯示小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課程勃勃的生機(jī),讓它為學(xué)生數(shù)學(xué)能力的提升服務(wù),為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),讓小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課上得更新、更好、更吸引人!
    通過本次總結(jié),題組成員不僅提煉了自己的優(yōu)秀做法,而且學(xué)習(xí)到別人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),為課題研究的順利開展提供了保障。(彭澤文 孫平 攝影報(bào)道)

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