興義市教育局教師發(fā)展中心主任韋厚祥；黔西南州名師名校長發(fā)展研究中心主任、貴州省小學(xué)名校長柯玉明工作室顧問、興義一中校長黃利君；貴州省小學(xué)名師工作室主持人、貴州省小學(xué)名校長柯玉明工作室顧問、興義市黃草辦中心學(xué)校校長任保平；興義市夏俊名師工作室主持人，下五屯中心校校長夏俊等出席了開班典禮。

開班儀式由工作室助理賈興蘭主持。首先，名校長工作室主持人柯玉明校長發(fā)表致辭，他就名校長工作室的相關(guān)情況及即將開展的具體工作作了介紹。并表明在深感責(zé)任重大和使命艱巨的同時(shí)，定將求真務(wù)實(shí)，率領(lǐng)工作室團(tuán)隊(duì)共同努力，不辱使命。隨后，韋厚祥主任從“懂管理、會管理、敢管理”三個層面進(jìn)行了熱情洋溢的講話，讓各位學(xué)員明白了學(xué)習(xí)的方向；對工作室建設(shè)及各項(xiàng)工作提出了具體的要求和細(xì)致的指導(dǎo)。接著，黃利君校長針對工作室的發(fā)展，提出了要做“理論+實(shí)踐”型的教育工作者；希望學(xué)員做到“知行統(tǒng)一”。學(xué)員們知道了要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提升自己的素質(zhì)。同時(shí)要把理論與實(shí)際結(jié)合起來，努力創(chuàng)建自己的辦學(xué)特色。

隨后，任保平校長作了“在貴州省小學(xué)名校長柯玉明工作室開班儀式上的講話”，對工作室成員學(xué)員們提出了殷切的希望，希望成員、學(xué)員們在工作室主持人的引領(lǐng)下，不斷提升個人理論水平與專業(yè)素養(yǎng)，珍惜機(jī)會，抓住機(jī)遇，提升自我，做規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育的典范，做學(xué)校管理改革創(chuàng)新的探索者和先行者，在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。到場的領(lǐng)導(dǎo)、專家和扎根一線的校長、教師們密切交流，共議基礎(chǔ)教育的發(fā)展之道、改革之道，整個儀式進(jìn)行得隆重、熱烈。

 開班儀式結(jié)束后，柯玉明名校長工作室理論研修及交流實(shí)踐活動隨即開始，工作室主持人柯玉明校長作了“義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀”的專題培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，主講人就標(biāo)準(zhǔn)制定的背景、過程；標(biāo)準(zhǔn)的框架及內(nèi)容；對標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識等問題進(jìn)行了科學(xué)細(xì)致深入的闡述，激起了工作室成員、學(xué)員們的許多感觸、思考與共鳴，反響熱烈，效果良好。

此次貴州省小學(xué)名校長柯玉明工作室開班儀式及研究實(shí)踐活動的成功舉行，標(biāo)志著我市學(xué)校管理干部隊(duì)伍的建設(shè)正邁向深化發(fā)展的嶄新階段，對我市基礎(chǔ)教育階段學(xué)校的改革發(fā)展，有著深遠(yuǎn)的意義。我們將以工作室為平臺、為依托，強(qiáng)化人才培養(yǎng)，強(qiáng)化示范引領(lǐng)，努力推進(jìn)我市學(xué)校管理干部隊(duì)伍的建設(shè)工作更上新臺階，更創(chuàng)新成績。

（肖燕 攝影報(bào)道）