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教育扶貧“富腦袋” 支教志愿者出發(fā)加勉鄉(xiāng)助力脫貧

2017年03月04日 08:31:12來源:多彩貴州網(wǎng) 作者:宋玟瑾 夏丹

 3月1日,貴州高速公路集團(tuán)有限公司與興義民族師范學(xué)院簽署《脫貧攻堅(jiān)加勉鄉(xiāng)——“志愿者支教進(jìn)校園”共建協(xié)議》,并舉行出發(fā)儀式。8名來自興義民族師范學(xué)院的志愿者將于次日趕往加勉鄉(xiāng),為當(dāng)?shù)亟逃鲐氊暙I(xiàn)一己之力。

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“志愿者支教進(jìn)校園”活動(dòng)簽約儀式現(xiàn)場(chǎng)
  “富口袋”,更要“富腦袋”。2016年10月初,貴州高速集團(tuán)組建了一支由19人組成的脫貧攻堅(jiān)前線工作隊(duì),定點(diǎn)幫扶從江縣加勉鄉(xiāng)污俄村等7個(gè)貧困村的脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。通過產(chǎn)業(yè)扶貧、修筑“致富路”等方式幫助當(dāng)?shù)刎毨?ldquo;富口袋”的同時(shí),貴州高速集團(tuán)還開展了“設(shè)施進(jìn)校園、支教進(jìn)校園、書刊進(jìn)校園、文化進(jìn)校園、愛心進(jìn)校園、交流進(jìn)校園”等為重點(diǎn)的“六進(jìn)校園”行動(dòng)。
  “現(xiàn)在學(xué)校和過去大不一樣,面貌煥然一新。”從江縣加勉鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)潘力平表示,在貴州高速集團(tuán)的幫助下,學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境得到了極大的改善,學(xué)校的辦學(xué)條件也在不斷提升。
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志愿者出發(fā)儀式
  扶貧先扶智,治貧先治愚。加勉鄉(xiāng)的貧困,不止是因?yàn)榈乩碓,更在于落后的思想和觀念。本次“支教進(jìn)校園”活動(dòng)作為教育扶貧的重要之舉,8名支教志愿者也感受到了自己肩上的重?fù)?dān)。
  “這次支教的意義很不一般,我們不僅要帶去知識(shí)和文化,更要讓山里的孩子有山外的觀念,幫孩子脫思想的貧。這個(gè)任務(wù)是很重的。”語文老師蔣遠(yuǎn)燕認(rèn)真地說。
  作為英語老師,敖海燕坦誠(chéng)地表示,目前,可能英語對(duì)孩子們來說沒有用處,但通過學(xué)習(xí),他們可以接觸到外面的世界,“我堅(jiān)信,知識(shí)的力量會(huì)讓他們改變命運(yùn),造福家庭。”敖海燕說。

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教育扶貧“富腦袋” 支教志愿者出發(fā)加勉鄉(xiāng)助力脫貧

多彩貴州網(wǎng) | 2017年03月04日 08:31:12 | 宋玟瑾 夏丹

 3月1日,貴州高速公路集團(tuán)有限公司與興義民族師范學(xué)院簽署《脫貧攻堅(jiān)加勉鄉(xiāng)——“志愿者支教進(jìn)校園”共建協(xié)議》,并舉行出發(fā)儀式。8名來自興義民族師范學(xué)院的志愿者將于次日趕往加勉鄉(xiāng),為當(dāng)?shù)亟逃鲐氊暙I(xiàn)一己之力。

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“志愿者支教進(jìn)校園”活動(dòng)簽約儀式現(xiàn)場(chǎng)
  “富口袋”,更要“富腦袋”。2016年10月初,貴州高速集團(tuán)組建了一支由19人組成的脫貧攻堅(jiān)前線工作隊(duì),定點(diǎn)幫扶從江縣加勉鄉(xiāng)污俄村等7個(gè)貧困村的脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。通過產(chǎn)業(yè)扶貧、修筑“致富路”等方式幫助當(dāng)?shù)刎毨?ldquo;富口袋”的同時(shí),貴州高速集團(tuán)還開展了“設(shè)施進(jìn)校園、支教進(jìn)校園、書刊進(jìn)校園、文化進(jìn)校園、愛心進(jìn)校園、交流進(jìn)校園”等為重點(diǎn)的“六進(jìn)校園”行動(dòng)。
  “現(xiàn)在學(xué)校和過去大不一樣,面貌煥然一新。”從江縣加勉鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)潘力平表示,在貴州高速集團(tuán)的幫助下,學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境得到了極大的改善,學(xué)校的辦學(xué)條件也在不斷提升。
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志愿者出發(fā)儀式
  扶貧先扶智,治貧先治愚。加勉鄉(xiāng)的貧困,不止是因?yàn)榈乩碓,更在于落后的思想和觀念。本次“支教進(jìn)校園”活動(dòng)作為教育扶貧的重要之舉,8名支教志愿者也感受到了自己肩上的重?fù)?dān)。
  “這次支教的意義很不一般,我們不僅要帶去知識(shí)和文化,更要讓山里的孩子有山外的觀念,幫孩子脫思想的貧。這個(gè)任務(wù)是很重的。”語文老師蔣遠(yuǎn)燕認(rèn)真地說。
  作為英語老師,敖海燕坦誠(chéng)地表示,目前,可能英語對(duì)孩子們來說沒有用處,但通過學(xué)習(xí),他們可以接觸到外面的世界,“我堅(jiān)信,知識(shí)的力量會(huì)讓他們改變命運(yùn),造福家庭。”敖海燕說。
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