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興義市倉(cāng)更鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展系列公開(kāi)課教研活動(dòng)

2017年03月23日 09:20:15來(lái)源:亮點(diǎn)黔西南 作者:朱永龍
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興義市倉(cāng)更鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展系列公開(kāi)課教研活動(dòng)。圖為語(yǔ)文組評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)。
亮點(diǎn)黔西南訊  為讓學(xué)校老師更好地理解新課標(biāo),把握學(xué)科教學(xué)的發(fā)展方向,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué),真正實(shí)現(xiàn)把課堂還給學(xué)生的“課堂轉(zhuǎn)型方式”目標(biāo),3月22日下午,倉(cāng)更鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組陸續(xù)開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),分別由年輕富有朝氣與活力的周昌雯老師、李小蓉老師和吳馨馨老師執(zhí)教魯迅先生的《雪》、《平行四邊形的判定》和《Unit6 Our Local Life Topic1》。語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組全體教師及新參加工作的年輕教師參與聽(tīng)課。
主講老師們課前都做了精心的準(zhǔn)備,將課堂轉(zhuǎn)型理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中。周老師采用分小組討論,合作探究的教學(xué)方式,讓全體同學(xué)都積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,打造了一節(jié)課效的課堂;李老師循循善誘,特別注重鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,思路清晰地將平行四邊形的判定知識(shí)講得清楚透徹;吳老師的教學(xué)方式靈活,語(yǔ)言親切富有親和力,課堂氣氛活躍,是一節(jié)精彩、輕松的課堂,達(dá)到了讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)的效果。
幾節(jié)公開(kāi)課后,全體聽(tīng)課教師分組對(duì)這幾堂課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教法學(xué)法等展開(kāi)充分的評(píng)課。所有參加聽(tīng)課老師各抒己見(jiàn)、暢所欲言,全面總結(jié)了這幾節(jié)課的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)及可提高的地方,并提出了有效的改進(jìn)措施。
此次系列公開(kāi)課教研活動(dòng)取得預(yù)期效果。聽(tīng)課老師們紛紛表示,今后要以系列公開(kāi)課活動(dòng)為契機(jī),積極主動(dòng)深入到常規(guī)課堂教學(xué)聽(tīng)課之中,互相學(xué)習(xí)努力提高自身的教學(xué)水平。(朱永龍 攝影報(bào)道)
 

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興義市倉(cāng)更鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展系列公開(kāi)課教研活動(dòng)

亮點(diǎn)黔西南 | 2017年03月23日 09:20:15 | 朱永龍
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興義市倉(cāng)更鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展系列公開(kāi)課教研活動(dòng)。圖為語(yǔ)文組評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)。
亮點(diǎn)黔西南訊  為讓學(xué)校老師更好地理解新課標(biāo),把握學(xué)科教學(xué)的發(fā)展方向,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué),真正實(shí)現(xiàn)把課堂還給學(xué)生的“課堂轉(zhuǎn)型方式”目標(biāo),3月22日下午,倉(cāng)更鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組陸續(xù)開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),分別由年輕富有朝氣與活力的周昌雯老師、李小蓉老師和吳馨馨老師執(zhí)教魯迅先生的《雪》、《平行四邊形的判定》和《Unit6 Our Local Life Topic1》。語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組全體教師及新參加工作的年輕教師參與聽(tīng)課。
主講老師們課前都做了精心的準(zhǔn)備,將課堂轉(zhuǎn)型理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中。周老師采用分小組討論,合作探究的教學(xué)方式,讓全體同學(xué)都積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,打造了一節(jié)課效的課堂;李老師循循善誘,特別注重鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,思路清晰地將平行四邊形的判定知識(shí)講得清楚透徹;吳老師的教學(xué)方式靈活,語(yǔ)言親切富有親和力,課堂氣氛活躍,是一節(jié)精彩、輕松的課堂,達(dá)到了讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)的效果。
幾節(jié)公開(kāi)課后,全體聽(tīng)課教師分組對(duì)這幾堂課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教法學(xué)法等展開(kāi)充分的評(píng)課。所有參加聽(tīng)課老師各抒己見(jiàn)、暢所欲言,全面總結(jié)了這幾節(jié)課的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)及可提高的地方,并提出了有效的改進(jìn)措施。
此次系列公開(kāi)課教研活動(dòng)取得預(yù)期效果。聽(tīng)課老師們紛紛表示,今后要以系列公開(kāi)課活動(dòng)為契機(jī),積極主動(dòng)深入到常規(guī)課堂教學(xué)聽(tīng)課之中,互相學(xué)習(xí)努力提高自身的教學(xué)水平。(朱永龍 攝影報(bào)道)
 
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