興義市第四實驗區(qū)開展課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型比賽
興義市第四實驗區(qū)開展課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型比賽。
為深入推進課堂教學(xué)改革,全面提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量,促進教師專業(yè)發(fā)展,充分發(fā)揮校長的引領(lǐng)、示范作用,6月2日,興義市課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型第四(向陽)實驗區(qū)校長、副校長課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型比賽在興義市云南路小學(xué)舉行。
據(jù)了解,本次活動得到了興義市課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型第四(向陽)實驗區(qū)校長們的積極響應(yīng),有11位校長、副校長參加了此次活動。各學(xué)科參賽校長的每一堂課都經(jīng)過精心的設(shè)計,巧妙的安排,同學(xué)科的校長在課堂上,有的創(chuàng)設(shè)情境,舒緩典雅;有的激情昂揚,活力四射;有的悉心指導(dǎo),寓教于樂。全體參賽校長發(fā)揮各自的優(yōu)勢,以全新的教學(xué)理念、精心的教學(xué)設(shè)計、良好的師生互動構(gòu)建出“自主、有效”的課堂。
此次活動是對校長課堂教學(xué)水平的大檢閱,校長率先垂范向教師開放課堂,與教師共同研討,相互學(xué)習(xí)交流,校長們以自身的行動啟迪人、感召人、帶動人、鼓舞人,此舉既激勵全體教師在工作中嚴(yán)于律己、以身作則,又為全體教師樹立工作的榜樣,同時也產(chǎn)生了無形的管理示范效應(yīng)。對興義市中小學(xué)課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型起到良好的引領(lǐng)、示范、促進作用。
(張宮藝)
責(zé)編:許栩
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