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興義市教育局召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作部署會(huì)。

 

7月3日上午，興義市教育局召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作推進(jìn)會(huì)。市人民政府正科級(jí)督學(xué)趙克俊傳達(dá)學(xué)習(xí)了省委、州委和市委會(huì)議精神，并安排部署貫徹落實(shí)工作。

 

會(huì)議指出，全市教育系統(tǒng)黨員干部必須充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要意義，提高政治站位，增強(qiáng)政治自覺(jué)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)核心地位的必然要求，是強(qiáng)化制度建黨、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展的有效途徑，是凝聚全市教育戰(zhàn)線力量、保證重點(diǎn)改革、重點(diǎn)任務(wù)順利推進(jìn)，加快打造“山地玩都·百花興義”的現(xiàn)實(shí)需要。

 

會(huì)議要求，全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要緊緊把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要批示這個(gè)根本遵循，堅(jiān)持把總書(shū)記重要批示作為靈魂和主線，貫穿到學(xué)習(xí)教育的全過(guò)程和各個(gè)方面。要緊密聯(lián)系本單位本學(xué)校實(shí)際，始終牢牢把握《興義市關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》中“三增強(qiáng)、三確保”這個(gè)根本目標(biāo)，為加快建設(shè)“山地玩都·百花興義”、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。要堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”為基本制度，將“支部主題黨日”活動(dòng)作為有效載體，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨員教育的基本內(nèi)容，長(zhǎng)期堅(jiān)持、形成常態(tài)。要認(rèn)真抓好各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落地落實(shí)，在“學(xué)”上深化拓展，在“做”上聚力用勁，在“改”上精準(zhǔn)發(fā)力，切實(shí)提升學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

 

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)、強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)、注重繼承創(chuàng)新、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化納入各級(jí)黨組織黨建工作任務(wù)清單、責(zé)任清單和考核清單，納入黨建述職評(píng)議考核和年度考核工作的重要內(nèi)容。各級(jí)黨組織要切實(shí)履行主體責(zé)任，要迅速制定方案動(dòng)員部署，主要負(fù)責(zé)同志要親自抓謀劃、抓推動(dòng)、抓落實(shí)，班子成員要落實(shí)“一崗雙責(zé)”。要通過(guò)督查調(diào)研、情況通報(bào)、重點(diǎn)約談等方式，更好地推進(jìn)全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織的學(xué)習(xí)教育和問(wèn)題整改。要結(jié)合迎接、宣傳、貫徹黨的十九大，加大對(duì)先進(jìn)典型的宣傳力度，既要有“學(xué)”的典型，又要有“做”的楷模，既要樹(shù)立優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣，又要宣傳好基層優(yōu)秀黨員，引導(dǎo)廣大黨員立足崗位作貢獻(xiàn)當(dāng)先鋒。要與教育教學(xué)中心工作深度融合，與正在進(jìn)行的“教學(xué)改革試驗(yàn)區(qū)”、“課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型”等各項(xiàng)工作有機(jī)銜接，與履行崗位職責(zé)相結(jié)合，切實(shí)做到“兩手抓”、“兩手硬”、“兩促進(jìn)”。

 

市教育局在家領(lǐng)導(dǎo)班子、各股室（中心）負(fù)責(zé)人及職工等80余人參加了本次會(huì)議。

 

（岑開(kāi)林）