一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園園長的故事:陳香秀和她的DIY幼兒園
陳香秀給午休的孩子們蓋被子。
這是一個講述鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和它的園長的故事。故事詮釋了什么是責(zé)任、擔(dān)當、愛心--
“陳園長,快來吃飯了!”
“你們先吃,不管我,我馬上就來。”
也不知這“馬上”究竟是多長時間,待陳香秀準備去吃飯時,其他老師都已陸續(xù)走出食堂。
匆忙吃過午飯,陳香秀將碗筷收撿到洗碗池里,輕輕將食堂的門關(guān)上,又獨自在幼兒園里忙碌起來:進房間給午休的小朋友拉拉被子、將墻上有些脫落的畫粘貼好……陳香秀像個旋轉(zhuǎn)的陀螺,一天很難停歇下來。
12月15日,筆者在黔西南州興義市捧乍鎮(zhèn)第二幼兒園里,見到了身為園長的陳香秀。瘦小的個子,一雙極有靈氣又明亮的眼睛,非常精明能干。如果不是親眼見到,誰也想不到,這個管理著占地面積5839平方米,建筑面積3020平方米,綠化面積533平方米,目前擁有四個班級(小、中、大一、大二),幼兒人數(shù)123名,教職員工13名的幼兒園園長,竟是個1994年出生的“小女生”。
2015年9月,陳香秀考到捧乍鎮(zhèn)第一幼兒園任教。與此同時,位于鐵廠村的捧乍二小,正準備改擴建設(shè)為第二幼兒園。因曾在私立幼兒園當過老師,有一定的工作經(jīng)驗,業(yè)務(wù)能力突出,陳香秀很快就成了第一幼兒園園長的得力助手,不斷被上級領(lǐng)導(dǎo)委派到各地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。2016年暑假,捧乍中心校校長多次聯(lián)系陳香秀,希望她能擔(dān)任第二幼兒園的園長。“當園長,那可不是鬧著玩的,不僅要管學(xué)生、管老師,學(xué)校的一切大小事務(wù),都要操心,我自己都還是個大孩子,哪能勝任?再說那里離鎮(zhèn)中心較遠,交通不便,不!我不去!”陳香秀斬釘截鐵地拒絕了。2016年8月31日,中心校組織新招聘的老師,一起到第二幼兒園開會,陳香秀也被安排在其中,“經(jīng)過研究決定,正式任命你為第二幼兒園園長。”在會上,不容陳香秀分說,校長搶先以不容置疑的語氣對她說道:“就不要推脫了,你是大家層層推薦上來的,能力是被肯定了的,有困難你就來找我們!”陳香秀看著任命文件,再看看站長威嚴的面孔,心想,推脫不了,就只好接招了,先當著看吧,既來之,則安之,不然還能怎么辦呢?說起當時的情景,陳香秀言語間頗有些無奈。
然而,讓陳香秀無奈的事還在后面。走進學(xué)校,操場上只有有兩個籃球框,空地上堆著一地的沙子,教學(xué)樓里只有小朋友們的桌椅和床,食堂甚至連灶臺都沒有,更別說鍋碗瓢盆、簡單的娛樂設(shè)施了。“第二天小朋友們就要入園了,可是校園里一無所有,我心都涼透了,當時學(xué)校就6個女老師,我們找人把沙子清理了,又一起去興義買東西,自己搬運廚房用具、聘請廚師,以至于推遲了一個多星期,才開伙食。”說起往事,陳香秀仍然感覺不堪回首。
“說出來不怕笑話,我們學(xué)校的大多設(shè)施設(shè)備,都是從各個學(xué)校東拼西湊湊起來的。開園后,遇到教育局來檢查,沒有辦公桌,我們就站著開會,連喝水的杯子都沒有,資金嚴重短缺!”陳香秀告訴筆者,學(xué)校里使用的設(shè)施設(shè)備,大多是她厚著臉皮,從鎮(zhèn)小學(xué)、鎮(zhèn)中學(xué)討要來的。后來聽說撻拉、鐵廠、粑粑廠等幾所學(xué)校要拆除,她又第一時間向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出,把那些還能用的東西,送他她們。然后便帶著老師,請了車子去搬。這些東西,小至文件夾、訂書機、A4紙,大到辦公桌、電腦、打印機、灶臺……車子裝不下,中心校的工作人員開玩笑說:“學(xué)校都要被你搬空了!裝不下的就不要了,差什么去買新的嘛!”聽著別人打趣的話,陳香秀心里很不是滋味,誰不想買新的用呢?可是就連打印紙都舍不得錢買,采買大件辦公用品哪有那么容易?于是,陳香秀又聯(lián)系了一輛三輪車,拉了三趟,才終于把辦公用品差不多湊齊。有時候,她也會在朋友圈里,發(fā)一些幼兒園的現(xiàn)狀,得到了一些幼兒園和好心人的支持,譬如,州直機關(guān)幼兒園最近便給他們捐贈了30套桌椅、云南一位好心人送來了一批幼兒繪本、廣東一位愛心人士捐了一批的衣物……然而,盡管如此,學(xué)校還是欠下了十多萬元的外債,每次看到陌生電話號碼,陳香秀心里就緊張,擔(dān)心又是討債電話。
“去年寒假的時候,其他老師都回家了,我還要守在學(xué)校,等廣告公司的人來畫壁畫,監(jiān)督工作人員裝監(jiān)控、建造娛樂滑梯、種樹綠化等。學(xué)校離我住的地方有兩公里,有些偏僻,我每天騎著電動車早出晚歸,一個人經(jīng)常深夜才回家,又害怕又冷,也總是失眠,總想著是不是還有什么事情沒做好。開學(xué)了,要忙著和老師們籌備教具、策劃方案,利用報紙、紙殼、塑料瓶等制作教具玩具;利用別人捐贈的廢舊輪胎,清洗干凈后涂上顏料插進泥土,供小朋友娛樂的同時,也美化了校園,經(jīng)費不夠,為了節(jié)約支出,我不得不因陋就簡,精打細算。”回想起之前的艱苦,陳香秀至今難以忘懷!
“陳園長的工作能力,是大家有目共睹的,短短一年時間,她的工作就開展得如此有聲有色,我們相信,二幼在她的帶領(lǐng)下,肯定會越辦越好!”中心校負責(zé)人劉家國,談到陳香秀的工作情況,很是滿意。
今年上半年,新進了特崗教師,第二幼兒園的師資逐步得以完善,學(xué)校繁雜的事物,暫告一段落,陳香秀又被外派到東北師范大學(xué)、武漢、貴陽等地學(xué)習(xí)。在陳香秀的電腦桌旁,貼著這樣一段話:“人只要有種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境都能適應(yīng)。”“既然接下園長這個重任,我就要努力做到最好,教育跟上時代是刻不容緩的,我們一定要力爭做農(nóng)村最好的幼兒園。”陳香秀說,因為對老師們要求嚴格,個別老師批評她,喜歡追求完美,但她卻倔強地說:“我就是一個完美主義者,無論什么事情,如果無法做到完美,我寧愿放棄不做!”
(田倩 陶溪)
責(zé)編:盧生龍
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