課題《小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題成因分析與對(duì)策研究》課題組召開實(shí)施方案研討會(huì)
課題組特聘專家、省級(jí)教育教學(xué)名師劉波正在給課題組作指導(dǎo)。
3月26日下午,興義市向陽(yáng)路小學(xué)《小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題成因分析與對(duì)策研究》課題組在向陽(yáng)路小學(xué)階梯教室召開實(shí)施方案研討會(huì),課題負(fù)責(zé)人彭澤文主持研討會(huì),課題組全體研究員參會(huì)。課題組特聘專家、省級(jí)教育教學(xué)名師、興義市向陽(yáng)路小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)劉波做了指導(dǎo)性發(fā)言,要求大家把研究工作落到實(shí)處。
課題負(fù)責(zé)人彭澤文組織大家討論課題研究方案。
討論之前,課題組特聘專家、省級(jí)教育教學(xué)名師、興義市向陽(yáng)路小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)劉波做了指導(dǎo)性發(fā)言,她要求大家把研究工作落到實(shí)處,堅(jiān)決不走形式、不走過(guò)場(chǎng),課題組要嚴(yán)格按照教育局要求做好各項(xiàng)研究工作。她表示學(xué)校將大力支持課題研究工作,并提供理論指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)支持,確保課題研究進(jìn)度順利推進(jìn)。
探討過(guò)程中,彭澤文組織大家討論課題研究方案的可行性,課題組成員各抒己見,對(duì)課題實(shí)施方案進(jìn)行了進(jìn)一步完善,為后繼研究工作做了鋪墊。
據(jù)了解,《小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題成因分析與對(duì)策研究》課題是興義市小學(xué)數(shù)學(xué)桂芹名師工作室獲得立項(xiàng)研究的5個(gè)州級(jí)課題之一,課題負(fù)責(zé)人彭澤文是興義市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室成員。課題的立項(xiàng)以及方案的出臺(tái),得到了興義市小學(xué)數(shù)學(xué)桂芹名師工作室的大只支持,現(xiàn)已進(jìn)入準(zhǔn)備實(shí)施階段。
(楊太超 彭澤文)
責(zé)編:王亞 江林
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