平臺矩陣
會員登陸黔西南州《新高考背景下高中生涯規(guī)劃教育的探索與實踐》研討會召開
2018年5月23至24日，黔西南州心理健康教育委員會在興義市陽光書院召開了《新高考背景下高中生涯規(guī)劃教育的探索與實踐》研討會。州教育局黨組成員、工會主席封蠡出席開幕式并致辭，省教科院曹薇作生涯規(guī)劃教育的理論與實踐主題講座，王文佳、朱宗文兩位校長作學校如何配合新高考開展教學轉型的演講，劉茜、田梅各上了一節(jié)生涯規(guī)劃教育示范課，興義市教育局教師發(fā)展中心主任韋厚祥作了總結講話。參加本次研討會的學員為全州心理健康教育教師和各校的政教主任，共計230余人。
陽光書院校長王文佳致歡迎辭。
省級名校長朱宗文作《新高考改革中學校如何轉型》講座。
“新高考”，即是指從2018年開始，高一新生三年后的高考將進行改革，改過去的“文科”、“理科”高考模式為“3加3”模式。“3加3”模式，即“語文、數(shù)學、英語”三個學科為固定高考學科，每個考生都必須考，在這三個學科的基礎上，每個考生可以從“政治、地理、歷史、物理、化學、生物”這6個學科中任意選擇三個學科參加考試。
心理健康教師田梅上《生涯規(guī)劃》示范課。
省教科院曹薇對兩節(jié)示范課進行點評。
“3加3”模式的優(yōu)點是，充分發(fā)揮學生的個性特長，更好地培養(yǎng)創(chuàng)新型、研究型人才。但這也給許多學生帶來了挑戰(zhàn)，若是不從高一開始就選定好高考學科，不早一點明確自己的人生規(guī)劃，那么將被那些有明確規(guī)劃的人擠到后邊去，導致與大學無緣。因此，如何幫助學生做好人生發(fā)展的方向規(guī)劃（簡稱；生涯規(guī)劃），就成了擺在學校、班主任、科任教師面前的一個新的課題。若讓學生自己拿主意，對于少數(shù)學生來說是沒問題的，而對于大多數(shù)學生來說，由于涉事膚淺、視野不夠開闊，就難于做出正確的決斷。這時候，心理健康教師自然就成了他們最好的幫手。
相關心理學內容宣傳展板。
怎樣幫助學生作好生涯規(guī)劃，就是這次研討會的主題。“我們不能僅僅站在學術交流的層面來對待這個問題，而要站在這是新時期中國特色社會主義的需要這個高度上來看待這個問題。因此，我們要從學生的個性特征、興趣愛好、思維方式、內外向性格等等方面，幫助學生歸納、總結、定向。”封蠡在致辭中說。“我們把優(yōu)質的學生招進來，如果不能正確引導他們作好生涯規(guī)劃，不能讓他們順利考上大學，那么，我們就是罪人。”王文佳校長在歡迎辭中這樣說。“作為學校領導，我們必須與時俱進，在教學上早點轉型。當心理健康教師幫助學生做好選修課的選擇之后，如何配備教師完成學生的心愿，就是學校領導必須應有的智慧。”朱宗文校長在演講中說。
興義市教師發(fā)展中心主任韋厚祥對本次研討會作總結。
黔西南州心理健康教育古孝薇工作室主持人古孝薇作總結講話。
心理健康教師如何才能幫助學生做好生涯規(guī)劃呢？曹薇研究員從高中學生生涯規(guī)劃的意義、主體、階段、內容、成果等五個方面作了理論的、實踐的、全方位的敘述，讓與會教師對生涯規(guī)劃教育課有了系統(tǒng)的、清晰的、具體的認識。
劉茜和田梅的兩節(jié)示范課，一節(jié)從自我探索的角度，讓學生對生涯規(guī)劃有一個初步的認識。一節(jié)從什么是職業(yè)，它與興趣、愛好有什么不同的角度，讓學生把二者區(qū)別開來，不至于把興趣、愛好當成職業(yè)。
全體參會人員合影紀念。
這次研討會，在全州200多名心理健康教師中種下了“生涯規(guī)劃”理念的種子，他們將在各學校發(fā)芽開花，將生涯規(guī)劃的理念傳播于每個教師的心中，對學生起到幫助、引領作用，其意義是深遠的。
（陳永賢）
責編：劉夢 盧生龍
分享到:
相關信息
頻道推薦
共有0條評論