講座現(xiàn)場(chǎng)。

　　2017年9月，教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生在《人民日?qǐng)?bào)》上撰文，吹響了“課堂革命”的號(hào)角，這對(duì)于教育改革者來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。為了更好迎接教育信息化2.0時(shí)代，興義市陽(yáng)光書院積極邀請(qǐng)專家到校講學(xué)，并引進(jìn)先進(jìn)設(shè)施、設(shè)備對(duì)教師們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們深入學(xué)習(xí)、不斷嘗試，以便能順利搭上教育信息化2.0這一列車，也促使陽(yáng)光書院信息化教育教學(xué)向前發(fā)展。

北京師范大學(xué)客座教授梁錫卿博士精彩解讀。

　　2018年10月13日下午，北京師范大學(xué)客座教授梁錫卿博士應(yīng)邀到興義市陽(yáng)光書院講學(xué)，興義市陽(yáng)光書院初高中280余教師到場(chǎng)聆聽并積極互動(dòng)，教科處主任陳恩旭主持講座。

老師們認(rèn)真聽講。

　　梁博士圍繞題為《信息技術(shù)支撐“課堂革命”，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變》的報(bào)告展開交流，其中包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是信息化支持-優(yōu)化課堂教學(xué)班班通；二是信息化支持-轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的內(nèi)容。核心要點(diǎn)是在信息化時(shí)代，以信息技術(shù)協(xié)助教師更新理念、轉(zhuǎn)變思維、不被技術(shù)束縛，充分展現(xiàn)教師的教育思想;以信息技術(shù)創(chuàng)造自主、合作、協(xié)同的學(xué)習(xí)環(huán)境，放飛學(xué)生創(chuàng)意，實(shí)現(xiàn)處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的個(gè)性化學(xué)習(xí)。

　　梁博士精彩的解讀和幽默詼諧的語(yǔ)言，讓老師們聽得津津有味，點(diǎn)燃了老師們學(xué)習(xí)新技術(shù)的激情，直到講座結(jié)束仍意猶未盡，老師們表示受益匪淺，收獲頗豐。

    梁錫卿博士，北京師范大學(xué)客座教授，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)數(shù)字教育資源專委會(huì)副主任，中國(guó)信息技術(shù)教育雜志編委會(huì)副主任，全國(guó)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)(NOC)組織委員會(huì)專家委員會(huì)副主任，貴州省電教館教育信息化發(fā)展指導(dǎo)首席顧問(wèn)，貴州省中小學(xué)微課制作培訓(xùn)暨應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)專家組。

責(zé)編：林曉靜 盧生龍