11月21日，記者在興義市教育局獲悉，自啟動易地扶貧搬遷工作以來，興義市高度重視教育保障工作，按照“應(yīng)讀必讀、應(yīng)助盡助”的原則，抓實(shí)新市民子女的入學(xué)、資助、關(guān)愛等工作，解決新市民的后顧之憂，讓他們不僅搬得出、住得下，而且住得安心、住得放心，新市民子女入學(xué)一條龍工程初見成效。

　　名校安置，搭建黃金跳板。明確興義一小萬峰林校區(qū)、興義中學(xué)集團(tuán)、興義五中集團(tuán)在內(nèi)的14所學(xué)校作為安置學(xué)校。省級示范園、州級示范園分園3所，興義中學(xué)集團(tuán)下屬學(xué)校2所，興義五中教育集團(tuán)下屬學(xué)校2所，專門用于接收新市民子女入學(xué)入園，為新市民子女搭建黃金跳板，助推教育脫貧拔窮根。投資55023.06萬元，改(擴(kuò))建、新建學(xué)校(園)11所，夯實(shí)安置基礎(chǔ)。

　　名師執(zhí)教，保障優(yōu)質(zhì)教學(xué)。選派集團(tuán)管理人員強(qiáng)勢進(jìn)入安置學(xué)校，負(fù)責(zé)管理學(xué)校，確保管理水平。建設(shè)安置學(xué)校省級鄉(xiāng)村名師工作室4個，市級名師工作室3個，各級各類名師、骨干教師100余人，確保新市民學(xué)生也能享受優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。

　　資助全面，實(shí)現(xiàn)“應(yīng)助盡助”。結(jié)合安置學(xué)生情況，扎實(shí)開展教育資助工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)前教育資助、義務(wù)教育階段寄宿生生活補(bǔ)助、高中及以上階段兩助三免補(bǔ)等資助政策，確保各個階段新市民學(xué)生“應(yīng)助盡助”。目前，對新市民學(xué)生，全部落實(shí)資助，2018年春季資助資金合計(jì)91.312萬元，實(shí)現(xiàn)遷入學(xué)生“應(yīng)助盡助”。

　　營養(yǎng)改善，學(xué)生生活無憂。為落實(shí)新市民子女營養(yǎng)改善計(jì)劃，今年9月，興義市在沒有上級政策，資金未配備到位的情況下，積極部署，籌措資金啟動學(xué)期教育階段、義務(wù)教育階段新市民學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，讓搬遷新市民學(xué)生在安置學(xué)校也能吃到營養(yǎng)午餐。

　　關(guān)愛到位，學(xué)生快樂融入。入學(xué)前，安排老師到各易地扶貧搬遷居住區(qū)設(shè)置就學(xué)服務(wù)點(diǎn)，方便新市民子女入學(xué);報名時，學(xué)校設(shè)有專門的新市民入學(xué)窗口，為新市民學(xué)生提供服務(wù);入學(xué)后，為讓搬遷學(xué)生盡早適應(yīng)新環(huán)境、開始新生活，采取“大手牽小手、小手牽小手”的方式，對搬遷學(xué)生實(shí)行重點(diǎn)關(guān)心關(guān)愛，讓他們更好地融入學(xué)校，融入城市，快樂成長;開展師生結(jié)對，教師適時家訪，指導(dǎo)幫助孩子生活學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培育，重點(diǎn)輔導(dǎo)，大手牽小手關(guān)愛成長;組織城區(qū)中小學(xué)學(xué)生到安置學(xué)校開展手拉手活動，舉辦交流畫展等，讓孩子們小手牽小手共同成長。面對搬遷學(xué)生，學(xué)校積極探索推行“三養(yǎng)一提升”養(yǎng)成教育(即：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提升學(xué)生綜合素質(zhì))，糾正不良習(xí)慣，改善他們的精神面貌，幫助孩子健康成長，快樂融入新環(huán)境。

　　提供崗位，幫助穩(wěn)定就業(yè)。為助力脫貧攻堅(jiān)，安置學(xué)校在全面做好學(xué)生安置入學(xué)工作的同時，積極提供崗位，幫助培訓(xùn)新市民入園就業(yè)，解決安置群眾生活問題。2018年9月，興義市坪東中心幼兒園灑金一分園所聘請的食堂工作人員、保安、保育員16人，全部是易地扶貧搬遷新市民，讓新市民子女在家門口入園，家長在家門口就業(yè)。

　　截止到目前，興義市已安置隨遷新市民學(xué)生4495人，其中：幼兒園778人，小學(xué)2512人，初中1102人，高中(中職)103人。

　　來源：黔西南日報  特約記者 張 宏 通訊員 楊賢貴