為進(jìn)一步做好普法宣傳教育工作，營造遵法學(xué)法守法用法的濃厚校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，構(gòu)建和諧、平安校園，在12月4日“國家憲法日”到來之際，興義市烏沙鎮(zhèn)烏沙小學(xué)開展“12.4”國家憲法日系列教育宣傳活動。

　　此次活動通過國旗下講話、在學(xué)校電子屏中播出“學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法”宣傳標(biāo)語、以班級為單位，開展“晨讀憲法”活動、學(xué)習(xí)憲法重要條文、師生一起進(jìn)行“爭做遵紀(jì)守法好公民”、繪畫手抄報比賽、征文評選活動、號召全校師生及家長積極參加法治知識競答活動等多種形式開展憲法教育宣傳，大力營造了學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法和法律的濃厚氛圍。

　　在班會課上，各班班主任向?qū)W生們介紹了憲法的相關(guān)知識，通過詳細(xì)講解、案例剖析、圖片展示等形式，使學(xué)生對憲法有了較深的認(rèn)識，幫助學(xué)生樹立了守法觀念，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識，了解并明白了如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。課后各班還要求學(xué)生根據(jù)這次班會的內(nèi)容，或?qū)W習(xí)后的所感所得，用手抄報或兒童畫的形式展現(xiàn)出來，讓學(xué)生在動筆、動腦的過程中增強(qiáng)學(xué)法、守法的自覺性。

　　通過憲法宣傳教育活動，培養(yǎng)了師生對憲法的認(rèn)同和尊崇，增強(qiáng)了師生的憲法理念和法治精神。為構(gòu)建平安校園，推動和諧社會建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

　　(張鳳利 溫彬 李玉翠)

責(zé)編：盧生龍