12月28日，由北京師范大學(xué)高等教育研究所、貴州省教育科學(xué)院主辦，黔西南州教育局、興義民族師范學(xué)院承辦的新時(shí)代筆山論壇之民族數(shù)學(xué)分論壇暨第二屆民族數(shù)學(xué)教育論壇課例展示活動(dòng)在興義市第八小學(xué)舉行。

　　活動(dòng)分別由興義市第八小學(xué)王丹美、興義四小民航校區(qū)彭訓(xùn)澤、興義市陽光書院王佳抒執(zhí)教《比的運(yùn)用》《軸對稱》《勾股定理的復(fù)習(xí)之折疊問題》。課堂教學(xué)中，三位老師緊緊圍繞黔西南地區(qū)少數(shù)民族文化元素，將布依文化融入到中小學(xué)課堂教學(xué)中，讓民族文化滲透到數(shù)學(xué)知識(shí)中，讓學(xué)生通過自己身邊的事例，用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。三位老師獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，流暢的教學(xué)過程，科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作探究，積極踐行高效課堂，滲透了民族元素。

    在課例點(diǎn)評(píng)活動(dòng)中，來自省內(nèi)外的專家分別就三節(jié)課進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，專家們就如何把民族文化融入中小學(xué)數(shù)學(xué)課堂，與老師們進(jìn)行了交流，對三位教師執(zhí)教的課進(jìn)行了充分的肯定，對教學(xué)中所呈現(xiàn)出來的亮點(diǎn)進(jìn)行紛紛點(diǎn)贊。同時(shí)，提出了三節(jié)課中的不足，并就不足之處進(jìn)行了分析和詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。

　　(余文興)

責(zé)編：盧生龍