興義八中：用教育成就每一個(gè)孩子的夢(mèng)想

　　少年智則國智，少年富則國富；

　　少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；

　　我現(xiàn)在所在的地方，是興義市第八中學(xué)的翔宇樓前，一來到這里，我就聽見同學(xué)們正在朗誦這首《少年中國說》。同學(xué)們說，他們正在為國慶節(jié)的演出做準(zhǔn)備。但我覺得這段朗誦也像是這所學(xué)校和同學(xué)們的自我勉勵(lì)。為什么這么說呢?因?yàn)檫@所學(xué)校從1999年迎來首屆學(xué)生高考到現(xiàn)在20年間，北大、清華的錄取的就有192人，這樣的成績，可能對(duì)于北上廣地區(qū)的一些學(xué)校來說，并不算十分突出，但是對(duì)一所民族地區(qū)的中學(xué)來說，這已經(jīng)是非常難得的成績了。不過，如果這所學(xué)校如果只是高考的錄取率比較高，還真是沒有什么特別的。接下來我要帶大家去一間教室。

　　雖然今天是周末，但是大家可以看到，這間教室里仍然有不少同學(xué)還在學(xué)習(xí)。這個(gè)班，有一個(gè)特別的名字叫“冊(cè)望民族班”，冊(cè)、望兩個(gè)字分別取自冊(cè)亨、望謨兩個(gè)偏遠(yuǎn)貧困縣。從2010年開始，興義八中每年都會(huì)從這兩個(gè)縣，選拔50名左右的優(yōu)秀特困生進(jìn)行培養(yǎng)。最令人感到振奮的是，從2015年開始，這些比其他學(xué)生低幾十分之甚至上百分招進(jìn)來的同學(xué)，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，高考二本以上的錄取率每年都是百分之百，其中一本錄取率達(dá)到了96%以上。今年在“冊(cè)望民族班”，還有一位名叫覃繼光的同學(xué)考入了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部。

　　這幾年，黔西南州把教育工作放在重要位置，不斷加大投入，并以一批優(yōu)強(qiáng)學(xué)校為核心，組建了三大聯(lián)合辦學(xué)教育集團(tuán)，推動(dòng)校際之間資源共享，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。

　　比如以興義八中為核心的教育集團(tuán)，目前就已經(jīng)有5所學(xué)校加入，帶動(dòng)了望謨民族中學(xué)、興義九中等一批學(xué)校教學(xué)水平的提高。

　　興義八中校彭貽榮說：我們?cè)诩瘓F(tuán)辦學(xué)方面，通過互派師資、金州教育云等方式，在教學(xué)管理、教學(xué)方法、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育信息化等方面無縫銜接。

　　教育立州 均衡發(fā)展

　　“教育立州”戰(zhàn)略，加快了黔西南州教育的高質(zhì)量均衡發(fā)展的步伐，今年全州的高考本科錄取率提升到了百分之五十一以上，�？粕暇�率達(dá)到了百分之百。同時(shí)，黔西南州對(duì)易地扶貧搬遷移民子女的教育投入也是非常的高，今年秋季學(xué)期開學(xué)，整個(gè)黔西南州一共有149所新學(xué)校投入使用，配備了8150名教師，新增學(xué)位近54000個(gè)。這些都將改變千千萬萬個(gè)孩子和家庭的命運(yùn)。

　　大家聽到歌聲了吧，我看見老師和同學(xué)正在操場(chǎng)上排練節(jié)目，唱的是《我和我的祖國》。我又想起了那句話：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。向著美好未來出發(fā)的孩子，也正預(yù)期著我們祖國更加美好的未來。我相信，這是發(fā)自同學(xué)們內(nèi)心的歌聲，我們也一起來吧�。▉碓矗嘿F州廣播電視臺(tái)）