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興義市開展中小學心理健康教育培訓活動

2020年08月07日 16:03:21來源:亮點黔西南 作者:羅振

  8月3日至7日,興義市教育局心理健康教育教師培訓在坪東中心幼兒園舉行,來自興義市城區(qū)中小學的部分中層干部、校長及兼職心理輔導教師172名參加培訓。

  此次培訓主題是讓生命之花綻放,旨在進一步加強全市心理健康教師隊伍建設(shè)和未成年思想道德建設(shè),全面推進素質(zhì)教育,構(gòu)建和諧教育,讓學生身心健康發(fā)展。

  在為期五天的培訓中,興義市教育心理團隊的23名教師為受訓教師做好服務(wù)。國家二級心理咨詢師張苑、羅曼及兼職心理教師沈歡、黃丹、辜伶俐結(jié)合防疫工作、當前心理健康教育等實際情況來對教師培訓。內(nèi)容涵蓋個體心理輔導、家庭心理健康、學生團體輔導、校園危機干預(yù)、學生生涯規(guī)劃等方面。

  培訓現(xiàn)場氣氛活躍溫馨,每場培訓在暖身游戲開啟新的課程。可見教師們擁抱的場面,可見教師們高歌《怒放的生命》的激情......整個培訓與參訓老師的工作緊密聯(lián)系在一起,參訓教師在娛樂中學,達到學以致用的效果。

  “以前的培訓有些教條枯燥,感覺時間很慢,但這次培訓感覺很快,很接地氣,我們可將所學的知識運用在日常教學中。”來自紅星路小學的參訓教師徐圣如此說。

  從興義市教育部門了解到,興義市有在校(園)學生196143人,專任教師12400人。在心理教育方面,目前全市59所中小學建立了心理輔導室,有專兼職心理輔導教師67人(5人心理學專業(yè))。

  近幾年來,興義市加強對學生的心理教育疏導工作,關(guān)注學生的心理健康教育,并取得一定的成績。如今,學生不再排斥心理教育工作,對心理健康教育非常歡迎和期待。越來越多的教師也認識到心理健康教育工作的重要性和必要性,認識到學生問題急需要通過學校心理健康教育工作來緩解。

  國家二級心理咨詢師張苑說,興義市的心理教育工作將通過硬件升級、師資培養(yǎng)、督導考核等方法。最終實現(xiàn)興義特色的三級心理維護體系提檔“升級”和內(nèi)涵發(fā)展;實現(xiàn)學生心理普查、學生心理問題處理、校內(nèi)(外)心理體驗活動全覆蓋。通過強校+弱校等多種方式,推進全市心理健康教育均衡發(fā)展。

  (羅 振)

  責編:蔡榮濤 盧生龍


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興義市開展中小學心理健康教育培訓活動

亮點黔西南 | 2020年08月07日 16:03:21 | 羅振

  8月3日至7日,興義市教育局心理健康教育教師培訓在坪東中心幼兒園舉行,來自興義市城區(qū)中小學的部分中層干部、校長及兼職心理輔導教師172名參加培訓。

  此次培訓主題是讓生命之花綻放,旨在進一步加強全市心理健康教師隊伍建設(shè)和未成年思想道德建設(shè),全面推進素質(zhì)教育,構(gòu)建和諧教育,讓學生身心健康發(fā)展。

  在為期五天的培訓中,興義市教育心理團隊的23名教師為受訓教師做好服務(wù)。國家二級心理咨詢師張苑、羅曼及兼職心理教師沈歡、黃丹、辜伶俐結(jié)合防疫工作、當前心理健康教育等實際情況來對教師培訓。內(nèi)容涵蓋個體心理輔導、家庭心理健康、學生團體輔導、校園危機干預(yù)、學生生涯規(guī)劃等方面。

  培訓現(xiàn)場氣氛活躍溫馨,每場培訓在暖身游戲開啟新的課程?梢娊處焸儞肀У膱雒,可見教師們高歌《怒放的生命》的激情......整個培訓與參訓老師的工作緊密聯(lián)系在一起,參訓教師在娛樂中學,達到學以致用的效果。

  “以前的培訓有些教條枯燥,感覺時間很慢,但這次培訓感覺很快,很接地氣,我們可將所學的知識運用在日常教學中。”來自紅星路小學的參訓教師徐圣如此說。

  從興義市教育部門了解到,興義市有在校(園)學生196143人,專任教師12400人。在心理教育方面,目前全市59所中小學建立了心理輔導室,有專兼職心理輔導教師67人(5人心理學專業(yè))。

  近幾年來,興義市加強對學生的心理教育疏導工作,關(guān)注學生的心理健康教育,并取得一定的成績。如今,學生不再排斥心理教育工作,對心理健康教育非常歡迎和期待。越來越多的教師也認識到心理健康教育工作的重要性和必要性,認識到學生問題急需要通過學校心理健康教育工作來緩解。

  國家二級心理咨詢師張苑說,興義市的心理教育工作將通過硬件升級、師資培養(yǎng)、督導考核等方法。最終實現(xiàn)興義特色的三級心理維護體系提檔“升級”和內(nèi)涵發(fā)展;實現(xiàn)學生心理普查、學生心理問題處理、校內(nèi)(外)心理體驗活動全覆蓋。通過強校+弱校等多種方式,推進全市心理健康教育均衡發(fā)展。

  (羅 振)

  責編:蔡榮濤 盧生龍

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