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興義市第十一小學開展示范課活動

2022年09月09日 17:10:12來源:亮點黔西南 作者:張婷

  為進一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,夯實青年教師駕馭課堂的基本功,落實學校青年教師培養(yǎng)計劃,近日,興義市第十一小學開展示范課活動。由學校副校長李連滔執(zhí)教六年級上冊數學第一單元《連續(xù)求一個數的幾分之幾是多少》。

  李連滔利用學校開學前與開學后校園整潔度的對比照片,創(chuàng)建生活中的數學問題,讓學生在學習到知識點的過程中,懂得少吃零食,健康成長,懂得節(jié)約,不浪費食堂食物,貫穿了品德教育,而不是局限于書本教材例題。課后,六年級數學組開展了教研活動。

  這次活動,給老師們提供了學習,交流的機會,活動后的個人反思與集體評議,提高了教師互相之間探索好的教學方法、交流經驗及自身評析能力,增強了教師之間的業(yè)務溝通能力,開拓了教師教學思路,對教師今后組織教學活動有很大的幫助。

  (張婷)

  責編:王湛


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興義市第十一小學開展示范課活動

亮點黔西南 | 2022年09月09日 17:10:12 | 張婷

  為進一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,夯實青年教師駕馭課堂的基本功,落實學校青年教師培養(yǎng)計劃,近日,興義市第十一小學開展示范課活動。由學校副校長李連滔執(zhí)教六年級上冊數學第一單元《連續(xù)求一個數的幾分之幾是多少》。

  李連滔利用學校開學前與開學后校園整潔度的對比照片,創(chuàng)建生活中的數學問題,讓學生在學習到知識點的過程中,懂得少吃零食,健康成長,懂得節(jié)約,不浪費食堂食物,貫穿了品德教育,而不是局限于書本教材例題。課后,六年級數學組開展了教研活動。

  這次活動,給老師們提供了學習,交流的機會,活動后的個人反思與集體評議,提高了教師互相之間探索好的教學方法、交流經驗及自身評析能力,增強了教師之間的業(yè)務溝通能力,開拓了教師教學思路,對教師今后組織教學活動有很大的幫助。

  (張婷)

  責編:王湛

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