興義市豐都中心小學到冊亨縣高峰小學開展“送教送培”交流活動
郭仁英授課現(xiàn)場
為有效推進小學課堂教學改革,促進城鄉(xiāng)課堂教學交流,發(fā)揮名師骨干教師的示范引領作用,5月12日,興義市豐都中心小學副校長婁方國一行6人到冊亨縣者樓街道高峰小學開展了“送教送培”交流活動。
活動分為課堂教學觀摩研討和教師專業(yè)成長專題培訓。上午第一節(jié)課由豐都中心小學教科處主任郭仁英執(zhí)教四年級數(shù)學《平均數(shù)》,郭老師創(chuàng)造性地使用教材,在課堂上為學生創(chuàng)設生動的情景,引導學生通過擺一擺、移一移、說一說、算一算等多種方法感知平均數(shù)的意義并學會計算方法,學生在抽紅包活動中輕松鞏固了本節(jié)課所學。第二節(jié)課是由豐都中心小學的徐昌敏老師執(zhí)教的四年級科學《我們的游樂器材》。課堂上,徐老師為學生演示了自制的投石機并與學生一起了解所需器材和制作原理,接著引導學生分組進行筆殼發(fā)射器和乒乓彈射器的制作。15分鐘后,學生們帶著自己親手制作的游樂器材精彩亮相,他們不但演示了自己制作的游樂器材,還跟大家介紹該器材的優(yōu)缺點。第三節(jié)課是由豐都中心小學的辦公室主任舒榆仙執(zhí)教的三年級英語Unit5《Do you like pears》的A部分Let’s spell;課中,舒老師以小鴨子在太陽底下跑步的有趣故事為主線展開教學,接著通過猜一猜、拼一拼、魔法手指、眼疾手快、大小聲讀以及游戲故事等多種方式有效強化了u字母在重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。三位執(zhí)教老師從教材的處理到課堂生成和學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)等方面為在場的老師做了很好的示范。
下午進行的是專題講座。分別是豐都中心小學的周朝敏老師分享的《老師與家長之間的溝通技巧》、興義市教育局的雷紹銀老師分享的《“雙減”背景下學校如何做好課后服務工作》和婁方國副校長分享的《用好教材 建設生動的“道法”課堂》。分享中,三位老師結合具體的案例與老師們暢談家校共育、“雙減”和“道法”教學策略。
本次活動,有效加強了兩校之間的交流和溝通,對提升教師專業(yè)水平和促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展起到了積極的推動作用。
(郭仁英)
責編:王湛
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