在開展未成年人思想道德建設工作中，一是全區(qū)各中小學在充分發(fā)揮德育課、思想品德課課堂教育主渠道的基礎上，充分利用各科課程特點，有機結合學科教學內容，結合各年齡段青少年學生特點進行滲透思想道德教育；二是學校要把推廣普通話與經(jīng)典誦讀活動緊密結合起來，開展“晨誦、午讀、暮省”誦讀活動；三是積極開展反邪教教育活動，學校可以利用發(fā)放宣傳書，填寫承諾書，答測試卷，寫征文，簽字儀式，辦畫展，出小報等形式對學生進行思想道德教育，要有計劃、有組織地帶領學生參觀“珍愛生命，遠離毒品”圖片展和“預防艾滋病”圖片展，開展“拒吸第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽字儀式和宣傳活動，讓學生增強健康意識，不吸煙、不喝酒，樹立正確的人生觀和價值觀；四是加強 “網(wǎng)絡道德”教育，對學生進行正面引導和合理監(jiān)控，引導學生遠離不良網(wǎng)絡內容的影響，幫助學生提高對的自我調控，培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡文明意識和網(wǎng)絡道德習慣，不涉足未成年人不宜活動的場所，不傳閱、傳唱不健康的書籍、歌曲；五是大力舉辦校園藝術節(jié)，把體育、文藝、棋類、繪畫、知識競賽融入到藝術之中，為學生搭建展示自我的平臺；六是建好“心靈驛站”咨詢室或“陽光海灣”談心屋，針對單親家庭學生和問題青少年的特點，探索出一套特殊學生教育、管理、保護、關愛辦法，為特殊群體青少年的健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境；七是學校要多開展愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)、愛校、愛家的社會實踐活動，為青少年的成長營造一個健康安全、積極向上的和諧環(huán)境。(李躍報道）