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貞豐縣魯容鄉(xiāng)教育系統(tǒng)與安龍縣戈塘中學(xué)開展校際交流活動

2014年04月30日 14:36:23來源:亮點黔西南 作者:周紅波

    亮點黔西南訊 在黨的群眾路線教育實踐活動深入開展的大環(huán)境中,黔西南州貞豐縣魯容鄉(xiāng)傾聽人民群眾改善教學(xué)質(zhì)量、提升教師能力、提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)、推動教育改革、打造研究型教師隊伍的呼聲。在鄉(xiāng)黨委政府多方努力下,4月28日,鄉(xiāng)黨委副書記王瑋,副鄉(xiāng)長代書菊組織魯容鄉(xiāng)教育系統(tǒng)相關(guān)人員赴安龍縣戈塘中學(xué)開展校際交流學(xué)習(xí)活動,旨在搭建教師互相學(xué)習(xí)的平臺,提供交流互動的機會,展現(xiàn)各自在教學(xué)教研方面的成果,提高教學(xué)教研的新認識,尋求自身發(fā)展新途徑,滿足人民群眾對教育教學(xué)日益提高的新要求。

    走校園,察亮點,引啟發(fā)

    早上8時30分,走進戈塘中學(xué)的大門,干凈整潔的校園環(huán)境和師生們朝氣蓬勃的精神面貌讓大家對于活動的開展充滿期待。在戈塘中學(xué)楊庭江校長、王貴川副校長和教務(wù)處李其周主任的陪同下先后參觀了學(xué)校少年宮、運動場、教學(xué)樓,并聽取相關(guān)介紹后,戈塘中學(xué)的管理制度亮點不斷,總讓大家驚喜連連,啟發(fā)不斷。戈塘中學(xué)“兩手抓”(緊抓教研教學(xué)不松手)和“兩條腿走路”(一條走普通高中道路,一條走中職院校道路,圓學(xué)生讀書夢)的教育教學(xué)指導(dǎo)思想貫穿于各項工作中;以此為教研教學(xué)基礎(chǔ)強抓少年宮建設(shè),開設(shè)誠信圖書館、少數(shù)民族博物館和多個問他活動室等,既是對少數(shù)民族文化的傳承,豐富學(xué)生課余活動的時間,同時也提高了學(xué)生綜合素質(zhì);將課間集合與逃生演練結(jié)合,開展“陽光一小時”活動,要求學(xué)生們在一分鐘之內(nèi)到達操場集合并成體操隊列展開,開始每天的課間操和課間體育鍛煉活動等,這一系列舉措既達到目的,也讓大家耳目一新,深受啟發(fā)。

    聽好課,找不足,促提高
 
    緊接著走進趙霞老師的語文課堂和周繼華老師的物理課堂,他們在講臺上張弛有度、層層啟發(fā),讓學(xué)生們帶著強烈的好奇心和求知欲開始新課學(xué)習(xí),采用多媒體教學(xué)和板書有機結(jié)合讓學(xué)生更加容易領(lǐng)會理解。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體展開,增加與學(xué)生交流互動時間,根據(jù)教學(xué)情況及時調(diào)整,有針對性地開展教學(xué)。展現(xiàn)了兩位老師扎實的教學(xué)功底  和個人魅力,更體現(xiàn)出戈塘中學(xué)全體教師在教研備課方面作的努力。在課后教學(xué)反思及評課環(huán)節(jié)中,雙方老師根據(jù)這兩節(jié)課的具體情況,探討教學(xué)教研工作,交換各自在課堂教學(xué)方面的經(jīng)驗和看法。通過對教學(xué)的評講和反思,促使大家提高認識,發(fā)現(xiàn)各自在教研教學(xué)方面的不足,找到彌補的方式和途徑,提高自身教研教學(xué)水平。
 
    談?wù),擺問題,謀發(fā)展
 
    下午2時,學(xué)校部門交流準時開始,雙方就教務(wù)和政教方面作具體交流,分別聽取雙方教務(wù)和政教代表發(fā)言,介紹各自在相關(guān)方面取得的經(jīng)驗和成績,將各自面臨的教育發(fā)展問題進行交流互動,聽取雙方的建議措施,尋找行之有效的解決途徑,謀求各校實實在在的發(fā)展。楊庭江校長指出:學(xué)校發(fā)展和成效顯現(xiàn)的周期較長,一定要有清醒的認識和充分的思想準備,理清發(fā)展的思路,找準學(xué)校發(fā)展的突破口,打造學(xué)校的亮點,再依托國家相關(guān)政策的大力扶持,行序漸進,一定能取得成績,提高教育質(zhì)量,得到社會的廣泛認同。
 
    書記王瑋聽取相關(guān)意見后表示,對同屬于少數(shù)民族聚集鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的我們,在發(fā)展過程中遇到的問題和方向大體是一致的,戈塘中學(xué)在管理方面給予魯容鄉(xiāng)中小學(xué)校的發(fā)展提供了多條借鑒思路,有針對性地解決了魯容鄉(xiāng)在開展校本教研活動中的一些困惑,有助于魯容鄉(xiāng)教育系統(tǒng)開展更加行之有效的教育教研工作,希望以后多開展校際交流,促使魯容鄉(xiāng)各中小學(xué)校與戈塘中學(xué)將各自優(yōu)秀的教育資源進行共享,謀取雙方教研教學(xué)的大步發(fā)展。
 
    鄉(xiāng)長代書菊對于此次校際交流活動取得的成效表示肯定,并表示校際交流有利于推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的均衡發(fā)展,對于縮小城鄉(xiāng)差距和實現(xiàn)同步小康戰(zhàn)略都有著特殊意義。在座的教育工作者要強化責(zé)任意識,肩負起培養(yǎng)鄉(xiāng)村社會發(fā)展人才的重擔(dān),踏踏實實開展教研教學(xué)工作,加強溝通學(xué)習(xí),助推各項事業(yè)的發(fā)展。要求魯容鄉(xiāng)教育系統(tǒng)相關(guān)人員寫出校際交流活動的心得體會,并結(jié)合本地實際完善學(xué)校管理制度和教研教學(xué)方案,提升魯容鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)能力。(周紅波 報道)
 

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貞豐縣魯容鄉(xiāng)教育系統(tǒng)與安龍縣戈塘中學(xué)開展校際交流活動

亮點黔西南 | 2014年04月30日 14:36:23 | 周紅波

    亮點黔西南訊 在黨的群眾路線教育實踐活動深入開展的大環(huán)境中,黔西南州貞豐縣魯容鄉(xiāng)傾聽人民群眾改善教學(xué)質(zhì)量、提升教師能力、提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)、推動教育改革、打造研究型教師隊伍的呼聲。在鄉(xiāng)黨委政府多方努力下,4月28日,鄉(xiāng)黨委副書記王瑋,副鄉(xiāng)長代書菊組織魯容鄉(xiāng)教育系統(tǒng)相關(guān)人員赴安龍縣戈塘中學(xué)開展校際交流學(xué)習(xí)活動,旨在搭建教師互相學(xué)習(xí)的平臺,提供交流互動的機會,展現(xiàn)各自在教學(xué)教研方面的成果,提高教學(xué)教研的新認識,尋求自身發(fā)展新途徑,滿足人民群眾對教育教學(xué)日益提高的新要求。

    走校園,察亮點,引啟發(fā)

    早上8時30分,走進戈塘中學(xué)的大門,干凈整潔的校園環(huán)境和師生們朝氣蓬勃的精神面貌讓大家對于活動的開展充滿期待。在戈塘中學(xué)楊庭江校長、王貴川副校長和教務(wù)處李其周主任的陪同下先后參觀了學(xué)校少年宮、運動場、教學(xué)樓,并聽取相關(guān)介紹后,戈塘中學(xué)的管理制度亮點不斷,總讓大家驚喜連連,啟發(fā)不斷。戈塘中學(xué)“兩手抓”(緊抓教研教學(xué)不松手)和“兩條腿走路”(一條走普通高中道路,一條走中職院校道路,圓學(xué)生讀書夢)的教育教學(xué)指導(dǎo)思想貫穿于各項工作中;以此為教研教學(xué)基礎(chǔ)強抓少年宮建設(shè),開設(shè)誠信圖書館、少數(shù)民族博物館和多個問他活動室等,既是對少數(shù)民族文化的傳承,豐富學(xué)生課余活動的時間,同時也提高了學(xué)生綜合素質(zhì);將課間集合與逃生演練結(jié)合,開展“陽光一小時”活動,要求學(xué)生們在一分鐘之內(nèi)到達操場集合并成體操隊列展開,開始每天的課間操和課間體育鍛煉活動等,這一系列舉措既達到目的,也讓大家耳目一新,深受啟發(fā)。

    聽好課,找不足,促提高
 
    緊接著走進趙霞老師的語文課堂和周繼華老師的物理課堂,他們在講臺上張弛有度、層層啟發(fā),讓學(xué)生們帶著強烈的好奇心和求知欲開始新課學(xué)習(xí),采用多媒體教學(xué)和板書有機結(jié)合讓學(xué)生更加容易領(lǐng)會理解。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體展開,增加與學(xué)生交流互動時間,根據(jù)教學(xué)情況及時調(diào)整,有針對性地開展教學(xué)。展現(xiàn)了兩位老師扎實的教學(xué)功底  和個人魅力,更體現(xiàn)出戈塘中學(xué)全體教師在教研備課方面作的努力。在課后教學(xué)反思及評課環(huán)節(jié)中,雙方老師根據(jù)這兩節(jié)課的具體情況,探討教學(xué)教研工作,交換各自在課堂教學(xué)方面的經(jīng)驗和看法。通過對教學(xué)的評講和反思,促使大家提高認識,發(fā)現(xiàn)各自在教研教學(xué)方面的不足,找到彌補的方式和途徑,提高自身教研教學(xué)水平。
 
    談?wù)蹋瑪[問題,謀發(fā)展
 
    下午2時,學(xué)校部門交流準時開始,雙方就教務(wù)和政教方面作具體交流,分別聽取雙方教務(wù)和政教代表發(fā)言,介紹各自在相關(guān)方面取得的經(jīng)驗和成績,將各自面臨的教育發(fā)展問題進行交流互動,聽取雙方的建議措施,尋找行之有效的解決途徑,謀求各校實實在在的發(fā)展。楊庭江校長指出:學(xué)校發(fā)展和成效顯現(xiàn)的周期較長,一定要有清醒的認識和充分的思想準備,理清發(fā)展的思路,找準學(xué)校發(fā)展的突破口,打造學(xué)校的亮點,再依托國家相關(guān)政策的大力扶持,行序漸進,一定能取得成績,提高教育質(zhì)量,得到社會的廣泛認同。
 
    書記王瑋聽取相關(guān)意見后表示,對同屬于少數(shù)民族聚集鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的我們,在發(fā)展過程中遇到的問題和方向大體是一致的,戈塘中學(xué)在管理方面給予魯容鄉(xiāng)中小學(xué)校的發(fā)展提供了多條借鑒思路,有針對性地解決了魯容鄉(xiāng)在開展校本教研活動中的一些困惑,有助于魯容鄉(xiāng)教育系統(tǒng)開展更加行之有效的教育教研工作,希望以后多開展校際交流,促使魯容鄉(xiāng)各中小學(xué)校與戈塘中學(xué)將各自優(yōu)秀的教育資源進行共享,謀取雙方教研教學(xué)的大步發(fā)展。
 
    鄉(xiāng)長代書菊對于此次校際交流活動取得的成效表示肯定,并表示校際交流有利于推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的均衡發(fā)展,對于縮小城鄉(xiāng)差距和實現(xiàn)同步小康戰(zhàn)略都有著特殊意義。在座的教育工作者要強化責(zé)任意識,肩負起培養(yǎng)鄉(xiāng)村社會發(fā)展人才的重擔(dān),踏踏實實開展教研教學(xué)工作,加強溝通學(xué)習(xí),助推各項事業(yè)的發(fā)展。要求魯容鄉(xiāng)教育系統(tǒng)相關(guān)人員寫出校際交流活動的心得體會,并結(jié)合本地實際完善學(xué)校管理制度和教研教學(xué)方案,提升魯容鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)能力。(周紅波 報道)
 
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