正確處理“六個(gè)關(guān)系”切忌上下一般粗

王立高  朱周 

    貞豐教育實(shí)踐活動(dòng)要解決什么問題，要達(dá)到什么目的，從哪里切入，教育的重點(diǎn)是誰。這些問題，中央都一一作了明確，但群眾路線教育不同于一般的教育，教育的主體是黨員也是群眾，解決的問題更是與群眾息息相關(guān)，因此在開展教育過程中要處理好以下幾個(gè)關(guān)系。

   （一）處理好黨內(nèi)活動(dòng)與群眾參與的關(guān)系。全黨開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，教育的主體是全黨8300萬黨員，但教育如果僅限于黨內(nèi)，群眾沒有參與進(jìn)來，則效果無從談起。群眾路線，顧名思義，就是我們黨員對(duì)待群眾、服務(wù)群眾的問題。群眾是一面鏡子，只有群眾參與進(jìn)來，我們存在的問題才能找得準(zhǔn)，群眾是裁判員，教育效果如何，群眾的評(píng)價(jià)才最有權(quán)威，關(guān)門搞教育、“內(nèi)熱外冷”的現(xiàn)象應(yīng)該摒棄。

   （二）處理好正面教育與肅紀(jì)整風(fēng)的關(guān)系。堅(jiān)持正面教育為主，懲前毖后，治病救人，但任何教育都不是萬能的，一些領(lǐng)域、一些部門積習(xí)難改，在教育的同時(shí)，不下大力氣整治是難獲成效，也沒法向群眾交待的。所以中央強(qiáng)調(diào)，要從貫徹“八項(xiàng)規(guī)定”入手，從當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈的問題入手，邊教育邊整治，以整治鞏固教育成效。切忌轟轟烈烈搞教育，不痛不癢抓整風(fēng)。如果這樣，就等同于走過場作秀，糊弄群眾。

   （三）處理好抓住重點(diǎn)全面覆蓋的關(guān)系。中央明確這次教育實(shí)踐活動(dòng)是以處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，因?yàn)橄鄬?duì)基層一線的同志，他們離最廣大群眾可能遠(yuǎn)些，所以突出這個(gè)重點(diǎn)是十分必要的。但重點(diǎn)和全面是兩個(gè)相對(duì)概念，沒有全面覆蓋，重點(diǎn)沒辦法突出；沒有全面覆蓋，重點(diǎn)也難有實(shí)效。所以領(lǐng)導(dǎo)干部不能等同于一般黨員，要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求參與到教育實(shí)踐活動(dòng)中去。一般黨員也不能有與己無關(guān)思想，敷衍了事，要真正將自己擺進(jìn)去。

   （四）處理好原則指導(dǎo)與突出特色的關(guān)系。對(duì)如何開展好這次教育實(shí)踐活動(dòng)，中央有了明確要求。這些要求是我們搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)原則，我們要深刻領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真貫徹。但各地情況千變?nèi)f化，群眾實(shí)際也復(fù)雜多樣，存在問題也各有不同，因此，要把教育實(shí)踐活動(dòng)搞好，實(shí)際情況一定要摸深摸透，存在問題一定要找準(zhǔn)找全，這樣才能有的放矢，箭中靶心，才能彰顯特色，富有活力。切忌上下一般粗，你我都一樣，這是懶人思想，愚人做法。

   （五）處理好群眾評(píng)判與實(shí)踐檢驗(yàn)的關(guān)系。實(shí)踐效果如何，自然需要群眾來講。但群眾的范疇是相對(duì)的。相對(duì)于黨內(nèi)來說，黨外的都是群眾，相對(duì)于上級(jí)來講，下級(jí)也是群眾，相對(duì)于服務(wù)對(duì)象來說，人人都是群眾，所以在評(píng)判實(shí)踐效果時(shí)，要綜合上級(jí)下級(jí)、黨內(nèi)黨外和服務(wù)對(duì)象的意見，力求客觀公正。同時(shí)，我們也要看到，檢驗(yàn)效果，最終還要靠實(shí)踐。教育活動(dòng)期間表現(xiàn)好，不見得就是好。群眾暫時(shí)說好，也有可能是偏袒討好、急功近利換來的贊譽(yù)。所以在評(píng)價(jià)實(shí)踐效果時(shí)，要多一雙慧眼，要長遠(yuǎn)看、全局看，原則看、公正看，使我們教育實(shí)踐活動(dòng)取得真正實(shí)在的成效。

   （六）處理好繼承傳統(tǒng)與不斷創(chuàng)新的關(guān)系。密切聯(lián)系群眾，是我黨的三大法寶之一。90多年來，我黨在堅(jiān)持群眾路線方面積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，許多在新的歷史時(shí)期仍然值得我們發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)我黨在歷次的教育實(shí)踐活動(dòng)中，也有許多成功的做法。所以我們?cè)陂_展教育實(shí)踐活動(dòng)過程中，一定要吸收這些寶貴的精神財(cái)富，更好地推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的開展。但由于世情、國情、黨情的變化，群眾的思想和實(shí)際也呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化、主體化的特點(diǎn)，群眾工作的手段方法也大大豐富。因此，在繼承傳統(tǒng)的同時(shí)，我們要根據(jù)變化的實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)，積極探索，不斷創(chuàng)新，拿出與時(shí)代同步、和群眾同拍，對(duì)解決問題管用的方法手段，進(jìn)一步創(chuàng)造出我黨開展教育實(shí)踐活動(dòng)的新鮮經(jīng)驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自貞豐開展教育實(shí)踐活動(dòng)以來，通過真學(xué)、真查、真改，征求收集到的意見和建議1000多條，要求做到立行立改，即知即改，整改不到位誓不罷休，制訂整改計(jì)劃、建立整改臺(tái)賬，解決一個(gè)，銷號(hào)一個(gè)。要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，不斷根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，制訂新的整改計(jì)劃，落實(shí)新的整改措施，及時(shí)更新整改臺(tái)賬，邊學(xué)邊查，邊查邊改，把問題查擺整改到最后。