亮點(diǎn)黔西南訊 近日，為貫徹落實(shí)育人為本、德育為先，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育，根據(jù)省教育廳相關(guān)文件要求，黔西南州教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以局黨組成員、教育工會主席黃翔任組長，黃勇、陳泰權(quán)等同志為成員的檢查組赴銅仁市開展檢查考核工作。

    檢查組通過聽取匯報、查閱資料、隨機(jī)聽課、召開座談會、等方式分別依據(jù)《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核評估標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ》和《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核評估標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ》于2012年11月10日至18日對銅仁市碧江區(qū)、思南縣教育行政部門的組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、條件保障、培訓(xùn)指導(dǎo)、專題教育、工作效果、激勵加分（7個一級指標(biāo)，24個二級指標(biāo)）和學(xué)校的思想認(rèn)識、組織領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)教研、教學(xué)體現(xiàn)、配套工作、工作效果、激勵加分（7個一級指標(biāo)，30個二級指標(biāo)）進(jìn)行了檢查考核。

    檢查組認(rèn)為，銅仁市領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)制健全，措施得當(dāng)，工作開展形式多樣，成效顯著。將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入“六五”普法和“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的重要內(nèi)容，開展相關(guān)活動豐富多彩，成效明顯，并將考核結(jié)果與學(xué)校的各項(xiàng)考核掛鉤，做得到位。特別是思南三中的校本教材有創(chuàng)新，對教師的培訓(xùn)教案及測試試卷內(nèi)容與當(dāng)?shù)貙?shí)際生活緊密聯(lián)系，這樣便于運(yùn)用，做得較好；思南民族中學(xué)將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作流程制作成幻燈片便于查閱，開辦問題學(xué)生和后進(jìn)生專門的法制教育輔導(dǎo)班有針對性、有特色；銅仁市第六小學(xué)的校本培訓(xùn)及教學(xué)過程抓得好，學(xué)校注重學(xué)科教學(xué)與法制教育的有機(jī)結(jié)合，在實(shí)施過程中因勢利導(dǎo)，潛移默化，不影響教學(xué)本身，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，用趣味性和感染力吸引學(xué)生主動學(xué)習(xí)。通過手抄報、小手拉大手、法在我心中演講比賽、主題實(shí)踐等活動的開展，學(xué)校文明禮儀及養(yǎng)成教育顯而易見，各項(xiàng)工作做到了有主次、有分量、有過程、有效果。

    銅仁市學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，一是部分教師對學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的認(rèn)識不夠，在教案中體現(xiàn)法制教育滲透點(diǎn)不明確，把法制教育排除在素質(zhì)教育之外，課堂教學(xué)中流于形式，敷衍了事或事過境遷才勉強(qiáng)滲透；二是學(xué)校開展專題教研活動偏少；三是城鄉(xiāng)工作開展不均衡。

    檢查組建議，銅仁市各單位要根據(jù)上級相關(guān)文件及會議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加大各層次的培訓(xùn)力度，利用示范校的帶動作用，推進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展；建立長效機(jī)制，加強(qiáng)督查力度，讓學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作開展有序；創(chuàng)造良好的學(xué)法環(huán)境，讓教師學(xué)更多的法，這樣可以解決教師在教學(xué)過程中找滲透點(diǎn)難的問題；開展形式多樣的活動，有助于學(xué)生更好地學(xué)法、懂法、用法。(陳泰權(quán) 攝影報道)