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黔西南州教育局深入興義市中小學(xué)校課堂聽(tīng)評(píng)法制教育課

2013年04月07日 11:25:02來(lái)源:亮點(diǎn)黔西南 作者:胡海鷗

    亮點(diǎn)黔西南訊  3月28日至4月2日,黔西南州教育局組織檢查組,深入興義市中小學(xué)校課堂聽(tīng)評(píng)法制教育課,推動(dòng)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的開(kāi)展。

    學(xué)科教學(xué)滲透法制教育是推進(jìn)依法治教、依法治校的重要平臺(tái),是培養(yǎng)合格公民的有效手段,是教育系統(tǒng)“六五”普法的重要抓手,同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育也是《教師法》賦予教師的義務(wù),為全面、深入、扎實(shí)、有效地推進(jìn)全州中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的開(kāi)展,打破“加法式”滲透方式,黔西南州教育局組成學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作檢查組,深入興義市紅星路小學(xué)、向陽(yáng)路小學(xué)、興義五中、六中、七中5所學(xué)校課堂,與學(xué)生一道聽(tīng)課,據(jù)統(tǒng)計(jì),檢查期間共聽(tīng)課80節(jié),涉及15個(gè)學(xué)科。

    通過(guò)聽(tīng)課,檢查組一行對(duì)興義市學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作給予充分肯定和高度評(píng)價(jià),并對(duì)所取得的成效進(jìn)行了總結(jié):一是教師在滲透過(guò)程中能巧妙、靈活、自然地結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),做到適時(shí)、適度、適量滲透,滲透技能熟練,滲透方式靈活;二是利用校園網(wǎng)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)心得等形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)參與各類法制教育活動(dòng),不斷加強(qiáng)和鞏固學(xué)法成果;三是學(xué)校以教材為工具,以學(xué)生為對(duì)象,充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用和教師職能作用,始終堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù),做到法制教育有規(guī)劃、有方向、有制度,形成全校師生共同學(xué)法守法的良好氛圍;四是學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范各類檔案資料,部分學(xué)校還將優(yōu)秀教案和論文選編成冊(cè),為教師交流學(xué)習(xí)搭建平臺(tái),值得在全州推廣。

    由于我州學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作尚處于初步探索階段,部分學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)不足,制度不完善,少數(shù)教師法律意識(shí)淡薄,法律知識(shí)模糊,法制觀念不強(qiáng)等原因,導(dǎo)致滲透過(guò)程還存在薄弱環(huán)節(jié)和盲點(diǎn),主要體現(xiàn)為滲透點(diǎn)選擇不當(dāng),滲透時(shí)機(jī)把握不準(zhǔn),滲透略顯生硬、突兀,滲透知識(shí)不全,滲透流于形式等。

    檢查組一行在反饋會(huì)上指出:領(lǐng)導(dǎo)重視是抓好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的根本,各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全保障措施,將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入常態(tài)化管理,嚴(yán)格按照《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》逐項(xiàng)逐條抓好落實(shí),力爭(zhēng)做到規(guī)定動(dòng)作不走樣,自選動(dòng)作有創(chuàng)新;學(xué)校課堂教學(xué)是落實(shí)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)主陣地作用,保質(zhì)保量完成法制教育教學(xué)滲透工作;教師認(rèn)真負(fù)責(zé)是推進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的關(guān)鍵,要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教師培訓(xùn)手冊(cè)》,完成教師的再次培訓(xùn),督促教師完善法律知識(shí)儲(chǔ)備,提升法律意識(shí)和法制觀念,增強(qiáng)教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感;學(xué)校管理、學(xué)生行為規(guī)范是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)法是否取得有效成果的落腳點(diǎn),因此,各學(xué)校要加強(qiáng)督促指導(dǎo),從課堂抓起,努力使學(xué)校管理和學(xué)生行為通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育達(dá)到規(guī)范化,力爭(zhēng)2013年學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作再出亮點(diǎn)、出成就、創(chuàng)品牌。(胡海鷗  報(bào)道)


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黔西南州教育局深入興義市中小學(xué)校課堂聽(tīng)評(píng)法制教育課

亮點(diǎn)黔西南 | 2013年04月07日 11:25:02 | 胡海鷗

    亮點(diǎn)黔西南訊  3月28日至4月2日,黔西南州教育局組織檢查組,深入興義市中小學(xué)校課堂聽(tīng)評(píng)法制教育課,推動(dòng)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的開(kāi)展。

    學(xué)科教學(xué)滲透法制教育是推進(jìn)依法治教、依法治校的重要平臺(tái),是培養(yǎng)合格公民的有效手段,是教育系統(tǒng)“六五”普法的重要抓手,同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育也是《教師法》賦予教師的義務(wù),為全面、深入、扎實(shí)、有效地推進(jìn)全州中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的開(kāi)展,打破“加法式”滲透方式,黔西南州教育局組成學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作檢查組,深入興義市紅星路小學(xué)、向陽(yáng)路小學(xué)、興義五中、六中、七中5所學(xué)校課堂,與學(xué)生一道聽(tīng)課,據(jù)統(tǒng)計(jì),檢查期間共聽(tīng)課80節(jié),涉及15個(gè)學(xué)科。

    通過(guò)聽(tīng)課,檢查組一行對(duì)興義市學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作給予充分肯定和高度評(píng)價(jià),并對(duì)所取得的成效進(jìn)行了總結(jié):一是教師在滲透過(guò)程中能巧妙、靈活、自然地結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),做到適時(shí)、適度、適量滲透,滲透技能熟練,滲透方式靈活;二是利用校園網(wǎng)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)心得等形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)參與各類法制教育活動(dòng),不斷加強(qiáng)和鞏固學(xué)法成果;三是學(xué)校以教材為工具,以學(xué)生為對(duì)象,充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用和教師職能作用,始終堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù),做到法制教育有規(guī)劃、有方向、有制度,形成全校師生共同學(xué)法守法的良好氛圍;四是學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范各類檔案資料,部分學(xué)校還將優(yōu)秀教案和論文選編成冊(cè),為教師交流學(xué)習(xí)搭建平臺(tái),值得在全州推廣。

    由于我州學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作尚處于初步探索階段,部分學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)不足,制度不完善,少數(shù)教師法律意識(shí)淡薄,法律知識(shí)模糊,法制觀念不強(qiáng)等原因,導(dǎo)致滲透過(guò)程還存在薄弱環(huán)節(jié)和盲點(diǎn),主要體現(xiàn)為滲透點(diǎn)選擇不當(dāng),滲透時(shí)機(jī)把握不準(zhǔn),滲透略顯生硬、突兀,滲透知識(shí)不全,滲透流于形式等。

    檢查組一行在反饋會(huì)上指出:領(lǐng)導(dǎo)重視是抓好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的根本,各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全保障措施,將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入常態(tài)化管理,嚴(yán)格按照《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》逐項(xiàng)逐條抓好落實(shí),力爭(zhēng)做到規(guī)定動(dòng)作不走樣,自選動(dòng)作有創(chuàng)新;學(xué)校課堂教學(xué)是落實(shí)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)主陣地作用,保質(zhì)保量完成法制教育教學(xué)滲透工作;教師認(rèn)真負(fù)責(zé)是推進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的關(guān)鍵,要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教師培訓(xùn)手冊(cè)》,完成教師的再次培訓(xùn),督促教師完善法律知識(shí)儲(chǔ)備,提升法律意識(shí)和法制觀念,增強(qiáng)教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感;學(xué)校管理、學(xué)生行為規(guī)范是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)法是否取得有效成果的落腳點(diǎn),因此,各學(xué)校要加強(qiáng)督促指導(dǎo),從課堂抓起,努力使學(xué)校管理和學(xué)生行為通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育達(dá)到規(guī)范化,力爭(zhēng)2013年學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作再出亮點(diǎn)、出成就、創(chuàng)品牌。(胡海鷗  報(bào)道)

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