陳鳴明率省婦兒工委成員單位赴興仁縣塘房小學(xué)進(jìn)行“六一”慰問(wèn)
陳鳴明(左一)親切慰問(wèn)留守兒童代表
陳鳴明(右一)代表省婦兒工委向塘房小學(xué)捐贈(zèng)了慰問(wèn)金
陳鳴明詳細(xì)了解孩子們的學(xué)生和生活情況
中國(guó)黔西南訊(記者 李曉勰) 5月30日下午,副省長(zhǎng)、省婦兒工委主任陳鳴明率省婦兒工委成員單位慰問(wèn)組赴興仁縣民建鄉(xiāng)塘房小學(xué)開(kāi)展“六一”慰問(wèn)活動(dòng),為大山深處的孩子們送去節(jié)日的祝福和問(wèn)候。省教育廳黨組成員、副廳級(jí)督學(xué)鄒聯(lián)克,省財(cái)政廳副廳長(zhǎng)冉茂文,省青少年發(fā)展基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)袁小松,省婦聯(lián)黨組成員、副主席魏俊,州政協(xié)主席龍剛,副州長(zhǎng)黃曼出席活動(dòng)。魏俊主持了活動(dòng)。
塘房小學(xué)的少先隊(duì)員代表為陳鳴明、龍剛等省州領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾并舉行了升旗儀式。
陳鳴明代表省政府向塘房小學(xué)的同學(xué)們以及全省的少年兒童致以節(jié)日的問(wèn)候,向辛勤培育祖國(guó)花朵的教師、家長(zhǎng)、少兒工作者和關(guān)心支持少兒成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士致以崇高的敬意。
陳鳴明指出,少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,家庭的期待,關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)是全社會(huì)的責(zé)任,省委、省政府高度重視少年兒童工作,大力倡導(dǎo)和堅(jiān)持少年兒童優(yōu)先原則,采取一系列措施,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童工作,“兩免一補(bǔ)”、“中小學(xué)危房改造”、“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)”、營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃“、“春蕾計(jì)劃”、“愛(ài)心助學(xué)”等一系列工程不斷深入推進(jìn),全省少年兒童受教育權(quán)利得到有效保障,少年兒童工作邁上了新臺(tái)階。在這方面,黔西南進(jìn)行了許多有益的實(shí)踐,取得了明顯成績(jī),在堅(jiān)持均衡發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育公平、關(guān)愛(ài)留守兒童等方面積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),希望黔西南認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再接再厲,為維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益,為改善少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境,為開(kāi)拓我省少年兒童工作新局面做出更大的貢獻(xiàn)。
陳鳴明殷切希望,廣大少年兒童要努力把握今天,珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)和生活條件,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,練就過(guò)硬本領(lǐng),在祖國(guó)溫暖的懷抱里健康成長(zhǎng),為“中國(guó)夢(mèng)“的實(shí)現(xiàn)而勤奮學(xué)習(xí)。
龍剛在致辭中對(duì)一直以來(lái)關(guān)心我州兒童事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和省直有關(guān)部門表示了衷心的感謝。在簡(jiǎn)要介紹了我州少年兒童工作情況后,龍剛說(shuō),陳鳴明副省長(zhǎng)一行深入基層、深入農(nóng)村看望慰問(wèn)塘房小學(xué)的師生,既是關(guān)懷,更是鼓舞,全州各級(jí)黨委政府要以此次慰問(wèn)活動(dòng)為契機(jī),不斷探索兒童教育和培養(yǎng)工作的新方法、新途徑,促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。龍剛希望孩子們從小認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì),成為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
陳鳴明還代表省婦兒工委向塘房小學(xué)捐贈(zèng)了慰問(wèn)金,省婦聯(lián)向興仁婦聯(lián)捐贈(zèng)了“音樂(lè)之聲“捐贈(zèng)款,省婦兒工委成員向塘房小學(xué)捐贈(zèng)了體育用品。出席活動(dòng)的省州領(lǐng)導(dǎo)還和學(xué)校的師生們親切合影,并觀看了學(xué)生們表演的精彩節(jié)目。
活動(dòng)結(jié)束后,陳鳴明還來(lái)到學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、圖書(shū)閱覽室等,詳細(xì)詢問(wèn)了解孩子們的就餐、住宿、學(xué)習(xí)等情況,和孩子們親切交談,并慰問(wèn)了李璇璇等三位留守兒童代表,為他們送上慰問(wèn)金,鼓勵(lì)他們克服困難,好好學(xué)習(xí)。
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